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Materia y materiales en la enseñanza secundaria..
Editorial Graó Organización
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La materia y los materiales constituyen uno de los bloques de contenidos más importantes del área de ciencias de la naturaleza en la enseñanza secundaria. El estudio de las propiedades generales y…
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Viejos y nuevos enfoques en el estudio del medio rural..
Editorial Graó Organización
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Partiendo de ladea de que la geografía debe proporcionar claves de entendimiento del comportamiento espacial de la sociedad y delndividuo, se ofrece una reflexión sobre la utilidad que, a estos fines,…
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El trabajo por proyectos: un trabajo de todas y todos..
Editorial Graó Organización
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El objetivo de este artículo es plantear, de manera somera, la relación que a nuestro entender existe entre esta manera de trabajar y la atención a la diversidad. Nos encontramos, por otro lado, con…
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Nuestra «Aula de acogida»..
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Experiencia delES Ramón de la Torre de Torredembarra en la acogida y atención de los alumnos de recientencorporación. aula de acogida, enseñanza, integración, diversidad, educación, alfabetización,
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Educar a través del patrimonio: Cancho Roano, el edificio más antiguo de la pení
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El profesorado dispone cada vez más de programas, actividades y materiales que le permiten complementar fuera del aula los conocimientos curriculares. Cancho Roano, profesorado, educación, enseñanza,
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Entrevista a Joan Fontcuberta.
Editorial Graó Organización
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arte, formación artística, educación, entrevista, Joan Fontcuberta, enseñanza,
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El contexto escolar de la educación para el desarrollo..
Editorial Graó Organización
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Tanto la noción de educación para el desarrollo como la de transversalidad están abiertas a múltiplesnterpretaciones. Pero nuestro objetivo no es abordar cuestiones teóricas, sino centrarnos en la…
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Las competencias específicas de los profesores de historia y ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
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En Chile, la reforma educacional ha transformado las políticas y las orientaciones estatales en relación con los profesores y ha puesto el énfasis en los aprendizajes de los alumnos. Los…
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Estrategias metodológicas y de evaluación para promover la competencia para apre
Editorial Graó Organización
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La competencia para aprender a aprender ha sido denominada de múltiples formas aludiendo a la misma capacidad: autonomía en el aprendizaje, autorregulación durante el aprendizaje, saber tomar…