Recursos educativos página 6549

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Relaciona. Elementos del mapa (1)
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3427 visitas
Indica a qué elemento del mapa se refiere cada definición: Recuadro que reúne el significado de los signos convencionales y de las tramas que aparecen en un mapa. Símbolo que representa un tipo de…
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Completa. Tipos de mapas
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3426 visitas
Escribe qué tipo de mapa se utilizaría en cada caso: Preparar un itinerario por los Pirineos: mapa . Viajar en coche por Europa: mapa de . Conocer los diferentes usos del suelo: mapa de . Recopilar…
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Evaluación 5 - La Prehistoria
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¿Qué cambios se produjeron en el Neolítico?
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Los pueblos prerromanos
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2.1. Iberos, celtas y celtiberos En la Península Ibérica, bajo la influencia de las invasiones indoeuropeas y de las colonizaciones mediterráneas, se consolidaron dos grandes áreas culturales:…
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Autoevaluación final T12 03 - Los pueblos prerromanos
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3425 visitas
Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: Los pueblos colonizadores aportaron nuevos cultivos como el trigo y las lentejas. Los iberos explotaban los recursos mineros y conocían la…
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Analiza una imagen
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Observa el ciclo biológico de la rana y responde las preguntas: ¿Por qué los anfibios, como la rana o el tritón, ponen los huevos en el agua? ¿Qué tipo de respiración tiene el renacuajo durante…
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Introducción - La magia del teatro
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El teatro nos divierte. Cuando lo representamos, nos convertimos en actores ocasionales y jugamos a ser un rey destronado, una pastora o un joven enamorado. Además, cuando vemos una obra, ejercitamos…
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Sustituye. Complementos indirectos
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Sustituye los complementos indirectos por los pronombres correspondientes. Fíjate en este ejemplo: El nieto regaló un dibujo a su abuela. CI: a su abuela oración: El nieto le regaló un dibujo. Dio…
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Reforça. Activitat 1
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3422 visitas
Fixa't en aquesta figura i calcula, sense comptar i de dues maneres diferents, quants de quadrats hi ha en total: En total hi ha quadrats.
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Raona i explica. Activitat 3
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Fixa't en aquestes tres peces i respon: Com les posaries per aconseguir un quadrat? I un rectangle? Com col·locaries les peces per aconseguir un triangle gran?
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