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Propietats textuals
Tiching explorer Organización
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Mitjançant aquesta imatge els alumnes podran disposar d' un esquema de les característiques textuals.
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Writer's blocks
Tiching explorer Organización
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In this website we join other students in order to build stories. We help finish a story by adding our own ideas. There is a new story every month. We can also read the past stories.
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Internet safety
Tiching explorer Organización
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In this resource we read a text about internet safety, and then select the correct missing words (multiple choice).
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Wheel houz
PBS Kids Organización
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"Wheel houz" is a quiz about personality. In this game we answer several questions. It will help us see ourselves in a whole new way (we are special, we plan things, we know what we like).
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Donación y trasplante de órganos
Tiching explorer Organización
- 3171 visitas
En esta página podemos conocer las principales características de la donación y el trasplante de órganos a nivel europeo.
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Vídeo: Árboles y flores
Tiching explorer Organización
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Corto de Disney, donde los elementos de la naturaleza han cobrado vida, que nos muestra una divertida animación donde podemos revivir la magia de antaño de manera entretenida, disfrutando de sus…
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El secreto de la pirámide
Tiching explorer Organización
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Ficha técnica para ver la película El secreto de la pirámide, con propuestas metodológicas y actividades por antes y después de verla. También ofrece actividades de evaluación y propuestas de los…
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Structure of a news story
Tiching explorer Organización
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In this resource we learn how a news story is built with notes that answer the 5 W's (Who? What? When? Where? Why?). We use notes that answer the 5 W's in order to write a short article.
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Clicando: Gallo
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Aplicación interactiva para aprender a identificar al gallo. El juego es muy sencillo, tan solo es necesario clicar con el ratón sobre el color elegido, arrastrarlo y soltarlo sobre la parte del…
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Personal letter
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Resource designed to help us improve writing skills. Before writing we decide what to include in a letter, and what to leave out. We practice setting the right tone. We practice punctuation (words with…
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