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Historia y economía: interrelaciones desde una perspectiva didáctica..
Editorial Graó Organización
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Los fenómenos sociales requieren cada vez con mayor evidencia un tratamientonterdisciplinar. La historia, la geografía humana, la economía, la sociología y otras ciencias sociales tienen el mismo…
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Tendencias de avance hacia la configuración de la escuela comunitaria..
Editorial Graó Organización
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Desde hace alrededor de un año, el Ayuntamiento de Barcelona está impulsando el Proyecto Educativo de la Ciudad en la perspectiva de hacer crecer iniciativas capaces de romper las barreras existentes…
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Acústica musical: un puente o una simbiosis entre la música y la física..
Editorial Graó Organización
- 3699 visitas
La acústica musical se estableció como una de las más antiguas ciencias experimentales, sin embargo, hasta estos últimos años no se ha verificado su desarrollo más activo. En este artículo…
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El carácter regulador, formativo y formador de la evaluación en la educación fís
Editorial Graó Organización
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Esta experiencia se ha llevado a cabo en un centro de la periferia de Madrid (Vallecas). Se trata de un centro dentegración de paralíticos cerebrales o afines en sus discapacidades físicas, con los…
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Aulas homogéneas, ¿para qué?.
Editorial Graó Organización
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El debate acerca de la composición y de la organización del alumnado en las aulas es relativamente muy reciente, ya que hado de la mano del proceso de la progresiva extensión de la escolaridad…
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Cine e historia del arte: «Un día de campo» y la pintura impresionista..
Editorial Graó Organización
- 3693 visitas
El escrito recoge una experiencia sobre la utilización del cine como recurso didáctico para una asignatura de arte contemporáneo. La película de Jean Renoir Un día de campo (basada en el relato…
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Orientaciones para afrontar y educar en el conflicto desde la educación física..
Editorial Graó Organización
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Durante la práctica diaria de actividades físico-deportivas en las sesiones de educación física se dan situaciones conflictivas. Estas no suelen ser agradables para el docente, y en muchas ocasiones…
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Aprender a imaginar para comenzar a comprender. Los "modelos concretos" como her
Editorial Graó Organización
- 3697 visitas
Se propone analizar la relación entre un aspecto de la realidad bajo estudio, en este caso, los fenómenos de las fases lunares y los eclipses, con los "modelos concretos" diseñados con…
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