Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Día del padre
- Arte románico
- matemáticas primaria
- Rios de Asia
- Integrales
- Lagos de América
- Posibilidades expresivas del cuerpo
- Países de África
- Cuentos cortos para dormir
- Ejercicios escolares para niños de 8 años
- Inglés-Lengua extranjera
- Múltiplos de 8
- Relieve de Australia
- Desarrollo afectivo
- Capitales de Oceanía
-
-
Respon. L'atmosfera (2)
EduBook Organización
- 1231 visitas
És possible respirar en les capes altes de l'atmosfera? Per quina raó?
-
Instruments meteorògics
EduBook Organización
- 1227 visitas
Relaciona cada instrument meteorològic amb la variable que registra. direcció del vent grau d'humitat pressió atmosfèrica quantitat de pluja velocitat del vent
-
Sintetitza 1.3
EduBook Organización
- 1229 visitas
Quin és un dels reptes més importants a què s'enfronta la biosfera?
-
Avaluació inicial 3 - El regne vegetal
EduBook Organización
- 1230 visitas
Relaciona cada grup de vegetals amb la seua característica: molses: falagueres: angiospermes: gimnospermes:
-
Parts de les angiospermes
EduBook Organización
- 1232 visitas
Relaciona cada concepte amb la seua definició: arrel flor fruit fulla tija
-
Avaluació 6 - El regne animal (I). Els invertebrats
EduBook Organización
- 1231 visitas
Explica quina utilitat té l’aparell ambulacral dels equinoderms.
-
Sintetitza. La sang i l'aparell circulatori 1
EduBook Organización
- 1223 visitas
Quines classes de cèl·lules hi ha en la sang? Quina funció fa cadascuna?
-
Autoavaluació tema 04 act 06 - Percepció i coordinació
EduBook Organización
- 1232 visitas
Indica, en els dibuixos següents, els noms de las glàndules endocrines assenyalades:
-
Avaluació inicial 5.4 - Percepció i moviment
EduBook Organización
- 1220 visitas
Indica si els noms següents corresponen a un múscul o a un os: Quàdriceps Tíbia Carp Trapezi Bíceps Tars
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
