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Sintetiza. La organización territorial de España 02
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¿Cómo obtienen los municipios los recursos para desempeñar sus funciones?
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Explica. Parejas de conceptos
EduBook Organización
- 1892 visitas
Explica la relación que existe entre estas parejas de conceptos: administración municipal / Ayuntamiento Estado español / organización descentralizada instituciones autonómicas / Asamblea o…
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Sabías que...
EduBook Organización
- 1889 visitas
En los países en vías de desarrollo, el 90% de las aguas residuales y el 70% de los desechos industriales se vierten a las aguas de superficie sin que hayan tenido ningún tratamiento previo. Como…
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Justifica. Palabras con o sin tilde
EduBook Organización
- 1890 visitas
¿Deberían llevar tilde las palabras siguientes? Explica por qué en cada caso: biceps convoy icebergs poney zigzags forceps
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Evaluación inicial 05 - La convivencia
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1693 visitas
Define brevemente las siguientes palabras: juglar clérigo romance lírica popular
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Antes de empezar - Aprende a elegir
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- 1892 visitas
Objetivos didácticos Conocer los principales procedimientos de formación de palabras. Formar palabras derivadas mediante el uso de prefijos y sufijos. Establecer las funciones que desempeñan los…
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El artículo ante nombres propios
EduBook Organización
- 1892 visitas
El artículo puede utilizarse ante nombres propios en los siguientes casos: Si forma parte del nombre propio. Debe tenerse en cuenta que, en estos casos, no se contrae con la preposición: Fuimos a El…
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Razona. Temas poéticos
EduBook Organización
- 1891 visitas
¿Crees que hay algún tema en las ilustraciones que sea especialmente poético? ¿Por qué?
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Investiga. La televisión
EduBook Organización
- 1890 visitas
En el año 1996, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 21 de noviembre Día Mundial de la Televisión, con el objetivo de fomentar una televisión que promueva una cultura de paz,…
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Explica. Oraciones atributivas
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- 1892 visitas
Señala las diferencias entre las siguientes oraciones: Tu vecino es / está / parece tranquilo. El chico es / está joven. El niño es / está despierto. Es / Parece pobre. Antón es / está / parece pálido.