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Cambia la letra destacada y forma palabra„ nueva„:
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- 1751 visitas
Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Gramática. Actividad 4
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- 1751 visitas
Indica la intención comunicativa de cada uno de estos mensajes: Es una camiseta de rayas azules y blancas. → Cierra la puerta, por favor. → Son las tres y cuarto. → ¿Quién ha llamado por…
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Leer y comprender. Actividad 1
EduBook Organización
- 1754 visitas
Recuerda la lectura y contesta a las siguientes preguntas: ¿Cómo era la casa de la abuela? ¿Qué veía el abuelo a través del catalejo? ¿Con qué intención había sido hecha la ventana en la casa…
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Escuchar y hablar. Actividad 2
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- 1758 visitas
En grupos pequeños, hablad sobre estos temas: La importancia de saber idiomas. La mejor forma de aprender un segundo idioma. La conveniencia de ver películas extranjeras en su idioma original. Las…
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Leer y comprender. Actividad 9
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- 1752 visitas
¿Por qué es importante que los animales protagonistas de la lectura sean tortugas? ¿Qué otros animales podían haber sido los protagonistas?
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Detective ortográfico. Actividad 8
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- 1752 visitas
Lee y fíjate en cómo se escriben estas palabras: Haya es un árbol. Halla es del verbo hallar. Aya es una niñera. Allá es un adverbio de lugar. Fíjate en las palabras anteriores y responde a…
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Palabras homófonas con LL/Y
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- 1753 visitas
Ortografía Lee la siguiente oración y fíjate en las palabras subrayadas: – Cuando vayas a recoger las bayas de enebro, avísame. Las palabras homófonas son las que se pronuncian igual, aunque se…
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Leer y comprender. Actividad 9
EduBook Organización
- 1754 visitas
Indica lo que suele haber en las bibliotecas: libros diccionarios películas palomitas cómics revistas piezas para arreglar bicicletas colecciones de relojes
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Me gustan los animales
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- 1753 visitas
¿Qué animale„ ve„? ¿Qué sabe„ de esto„ animale„? ¿Qué animale„ de la„ fotografía„ son doméstico„? ¿Cuále„ son salvaje„? ¿Qué cree„ que comen esto„ animale„?…
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De camino al colegio, ¿cuánta„ calle„ cruza„? ¿Y cuánto„ semáforo„ ve„?
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La„ calle„ son lugare„ por lo„ que circulan lo„ vehículo„ y la„ persona„.
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