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Feis grups de dos o tres alumnes.
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Feis grups de dos o tres alumnes. Mirau d'inventar un diàleg breu en què comuniqueu la major part de la informació amb l'entonació, el gest i la mirada. Feis referència a persones o…
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Separa aquestes paraules en síl·labes:
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Separa aquestes paraules en síl·labes: llengua ⇒ paraigua ⇒ pingüí ⇒ següent ⇒ pasqua ⇒
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Has de posar un nom a l'animal que t'has inventat.
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Has de posar un nom a l'animal que t'has inventat. Has de combinar característiques de l'objecte i de l'animal. Fixa't en el nom de l'Obrinits:
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Com fareu els decorats? Dibuixau el palau, el llac, el jardí i el castel...
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Com fareu els decorats? Dibuixau el palau, el llac, el jardí i el castell del veí esquemàticament tal com us els imaginau.
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Què li diries al nin que dubta com ha d'escriure una paraula?
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Què li diries al nin que dubta com ha d'escriure una paraula? Què pots fer tu quan dubtes a l'hora d'escriure una paraula o expressió? Adesa la resposta al Dossier d'aprenentatge,…
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Escull quina és la imatge que correspon en cada cas:
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Escull quina és la imatge que correspon en cada cas: a. un feix de brins de vímet b.brins d'herba c. un feix de llenya d. un cistell de vímet e. brins de palla
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Como conseguiu navegar o soldadiño de chumbo? Tenta facelo ti:
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Como conseguiu navegar o soldadiño de chumbo? Tenta facelo ti:
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O trasno das palabras - O soldadiño de chumbo
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Lectura recomendada Agustín FERNÁNDEZ PAZ: A noite dos animais. Vigo, Ed. Galaxia, 2005. Raquel non sabe que o caderno chinés que lle regalou á súa tía ten propiedades máxicas. As sorpresas…
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Clasifica os adverbios segundo sexan de lugar, de tempo ou de modo:
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Clasifica os adverbios segundo sexan de lugar, de tempo ou de modo:
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Escribe dous puntos ou puntos suspensivos onde acaia:
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Escribe dous puntos ou puntos suspensivos onde acaia: Onte fun ao mercado coa avoa. Gústame moitísimo. Observo as froitas na froitaría limóns, laranxas, amorodos Pero tamén me gusta parar na…