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- Guía de ortografía
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Actividades finales - La fragmentación del mundo antiguo
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- 4296 visitas
Con el hundimiento del Imperio romano a lo largo del siglo V, se fragmentó la unidad del Mediterráneo. Y después de la desaparición definitiva del Imperio romano de Occidente a consecuencia de las…
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Relaciona. Porcentaje de agua
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- 4300 visitas
Relaciona cada parte de la hidrosfera con el porcentaje de agua que la forma: Agua dulce Agua dulce líquida Agua salada Aguas subterráneas Aguas superficiales Glaciares
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La descripción de paisajes
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- 4304 visitas
Taller de escritura Es útil saber describir cómo son los lugares, tanto en la comunicación ordinaria como en la comunicación literaria. Describir es mostrar, mediante palabras, cómo son los…
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Contesta. Comprensión lectora
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- 4301 visitas
Recuerda la lectura y contesta brevemente a las preguntas: ¿Cuándo y dónde sucedió la historia que nos cuenta la lectura? ¿Quiénes decidieron talar el árbol? ¿Qué plantaron en el lugar donde…
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Recitar poemas
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- 4288 visitas
Expresión oral Recitar es decir de memoria un poema, reproduciendo los efectos sonoros y transmitiendo la belleza y la expresividad que el autor le imprimió al crearlo. Para recitar un poema con…
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Repàs del tercer trimestre - Repàs del tercer trimestre
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- 4304 visitas
Repàs del tercer trimestre
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Amplia. Activitat 1
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- 4303 visitas
Cada 12 hores, un rellotge s'endarrereix 5 segons. Quantes hores tardarà a endarrerir-se un minut? Quants de dies són? Tardarà hores, és a dir, dies.
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Resums - El temps. Sistema sexagesimal
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- 4290 visitas
1. De l’expressió complexa a la incomplexa Una mesura de temps es pot expressar en forma complexa (més d'una unitat) o incomplexa (una sola unitat). Per passar de forma complexa a incomplexa…
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Completa. Partes de una carta
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- 4294 visitas
Completa esta carta, indica sus partes y prepara el sobre para mandarla: Sr. Director: Somos los niños . Nos gustaría hacer una visita al zoológico del que usted es director, porque . No sabemos si…
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Observa. Actitudes positivas y negativas
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- 4295 visitas
Observa a los niños de las fotografías. ¿Qué actitudes crees que favorecen la paz y cuáles crean conflictos? ¿Por qué?