Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Instrumentos de madera
- Lógica
- Juegos experimentos
- Actividades cuerpo humano
- Accidentes de tráfico
- Ejercicios escolares para niños de 9 años
- literatura infantil
- Divisiones para imprimir
- Arte gótico
- Rios de Europa
- Letras F
- Experimentos en inglés
- Ejercicios de inglés quinto primaria
- Uso de c, s y z
- Siglos XV-XVII
-
Sintetitza 1.1
EduBook Organización
- 972 visitas
On viuen les esponges? Explica com s'alimenten aquests animals.
-
Sintetitza 1.2
EduBook Organización
- 970 visitas
Com és l'aparell respiratori dels peixos? Pot funcionar també fora de l'aigua?
-
Sintetitza 3.2
EduBook Organización
- 974 visitas
Per a què serveixen les escates de la pell dels rèptils?
-
Operacions 16
EduBook Organización
- 982 visitas
Expressa en forma d'una sola potència: (33)3 = 3 (22)2 = 2 (52)5 = 5 (103)5 = 10
-
Potències 1
EduBook Organización
- 978 visitas
Calcula: (+2)4 = (–5)2 = (–2)4 = (–5)3 = (+3)3 = (–5)4 = (–3)3 = (–2)5 = (+5)2 = (+1)5 =
-
Operacions combinades 1
EduBook Organización
- 978 visitas
Fes aquestes operacions: –15 – (9 + 3) + (2 – 5) = –(4 –11) + 3 · (4 – 7) = 5 · (–6 – 2) – 2 · (4 – 7) =
-
Operacions combinades 2
EduBook Organización
- 976 visitas
Resol aquestes operacions: –4 · (–2 + 8) – (– 5) · (112 – 2) = –31 + 4 · [5 – (3 – 9)] = –23 + 2 · {16 – [– 64 – (2 – 5)]} =
-
Problemes 3
EduBook Organización
- 982 visitas
Un tanc modern val 840000 € i el cost per persona del tractament contra la malària és de 2 €. [...]
-
Operacions amb nombres enters 6
EduBook Organización
- 980 visitas
Expressa, sense canviar la base, en forma d'una sola potència: [(–5)2]3 = () [(–7)1]5 = () [(–1)4]7 = () {[(–3)2]3}4 = ()
-
Operacions combinades 2
EduBook Organización
- 983 visitas
Opera i simplifica el resultat, si és possible: = = = = = =