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UNICEF - UNICEF Home
Laia Docente
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- 6305 visitas
The United Nations Children's Fund - UNICEF - works for children's rights, their survival, development and protection, guided by the Convention on the Rights of the Child.
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LA CANTATA DEL GALL - L'ESPINGUET
Maria Cornet Docente
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- 5776 visitas
Document word amb les lletres de les vuit cançons, el text del narrador i les possibles escenificacions amb diàleg de personatges inclosos. Música a Cicle Inicial en Català
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Treballs de tardor
Pritt - Educar, Pegar, Volar Organización
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- 5177 visitas
Manualidad para el otoño.
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La revolución del coche eléctrico
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 3 lo usan
- 4928 visitas
Alberto Carbajo, director general de Operación de Red Eléctrica de España, expone en este vídeo que el coche eléctrico puede ser una solución al desequilibrio actual entre el ciclo de generación…
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El vestuario en la Commedia dellArte
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 5506 visitas
Montse Amenós, escenógrafa y figurinista de gran prestigio, nos muestra los pasos que debemos tener en cuenta para crear el vestuario de una obra de teatro, en este caso para los personajes del…
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Summit videojuegos experimentales y arte interactivo
Julio Mendoza Docente
- 1084 visitas
El miércoles 31 de octubre tuvo lugar el summit de videojuegos experimentales y arte interactivo. El objetivo de dicho encuentro era compartir distintas experiencias en torno a las posibilidades qu...
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Italo Calvino- Por que leer a los clásicos.pdf
Gisela Carrizo Miranda Docente
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- 4995 visitas
Una reflexión sobre qué es verdaderamente un clásico literario y cómo desde nuestra subjetividad vamos armando nuestra propia biblioteca de clásicos... ¿Qué rol cumplen en la escuela los clásicos?
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Docencia y Didáctica: Uso didáctico de la Pizarra Digital Interactiva (PDI)
Rodrigo Barroso Docente
- 5180 visitas
Entrevista realizada a Manuel G Vuelta (Coordinador Formación del Profesorado en las TIC)en la que muestra una Pizarra Digital Interactiva (PDI), tanto su concepto como algunas aplicaciones educativas.