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Actividad 2
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Gramática. Escribe cinco oraciones con dos adverbios en cada una. Fíjate en el ejemplo: Este año, las cigüenas llegaron bastante tarde. A continuación, identifica la palabra a la que modifican.
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Hablar de libros
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Escuchar y hablar Hablar de libros es decir cómo son, contar los temas de que tratan y la forma en que lo hacen.
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Actividad 5
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Ortografía. Completa estas oraciones con la palabra adecuada: Poner herraduras a un caballo es . Una curva con forma de ese en el pelo es una . Pasar hojas de un libro es . Cometer un error o…
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Mano„ a la obra
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¿Qué animale„ ve„? ¿Qué sabe„ de esto„ animale„? ¿Qué animale„ de la„ fotografía„ son doméstico„? ¿Cuále„ son salvaje„? ¿Qué cree„ que comen esto„ animale„?…
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Lee la historia y comenta:
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¿Para qué utilizas el ordenador? Indica el nombre de estas herramientas: ¿Qué otras herramientas o máquinas utilizas en clase? ¿Sabes el nombre de los oficios que aparecen en las fotografías?…
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Relaciona y comentad en grupo:
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¿Qué diferencia„ hay entre esta„ casa„? Vivimo„ en casa„. La„ casa„ están dividida„ en diferente„ habitacione„.
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Observa y relaciona:
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Desde que aparece el Sol hasta que se oculta y anochece, su posición en el cielo va cambiando.
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The five senses (I)
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‘I can hear a noise outside the window,’ says Wendy. Do you know the five senses? Complete the sentences with their endings. You hear with You see with You smell with You taste with You feel with
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