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Recursos educativos
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El cas Minamata
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- 1978 visitas
El 1932 una fàbrica de productes químics de la ciutat japonesa de Minamata va començar a utilitzar el mercuri en els seus processos industrials. Els residus amb mercuri es van descarregar, en un…
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Avaluació final T10 10 - Els riscos geològics
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- 1984 visitas
Quines mesures de prevenció podem prendre per evitar els riscos geològics externs? Es tracta de fenòmens que es puguin predir? Si la resposta és afirmativa, explica en quins casos i com.
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Evaluación final T06 08 - Organización política y territorial de España
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- 1982 visitas
Elige una institución de autogobierno de una Comunidad Autónoma y explica lo que sepas de ella. ¿Con qué institución estatal la equipararías?
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Los paisajes agrarios en España
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- 1976 visitas
2.1. Tipos de paisajes agrarios En España se distinguen cuatro dominios climáticos que se corresponden con otros tantos tipos de paisaje agrario: continental o de interior, atlántico, mediterráneo y…
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Interpreta. Audiencias de los medios de comunicación
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- 1980 visitas
Observa el gráfico y contesta las preguntas: ¿Cuál es el medio de comunicación que tiene más audiencia en España? Indica qué medios son utilizados por menos de un 30% de la población. ¿A qué…
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Sintetiza. Las migraciones en la actualidad (2)
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- 1981 visitas
Describe las diferentes tipologías de población emigrante que existen en el mundo:
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Indica. Personalidad de los personajes
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- 1976 visitas
En el diálogo entre el abad del monasterio y Andrés, cada uno de estos personajes manifiesta su personalidad y su función en el relato. Indica cuáles son ambas, y en qué parte del diálogo se muestran.
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Evaluación final T5 01 - Convivimos en la naturaleza
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- 1979 visitas
Lee el siguiente texto y busca en el diccionario las palabras que no entiendas: En los viejos, viejos tiempos, cuando los hombres hablaban todavía muchas otras lenguas, ya había en los países…
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Identifica. Elementos de la naturaleza
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- 1981 visitas
Cada estrofa del poema Que todo tiene fin, si no es mi pena presenta diversos elementos de la naturaleza. Señálalos. ¿Cómo los ve transformarse el poeta?
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