Avaliación final 10.10 - O Imperio dos Austria

Elabora un eixe cronolóxico sobre a época dos Austria cos reinados e as datas máis significativas.

Pip 3. Llengua

1. El Pirata Simeó 2. Xiquets i xiquetes del món 3. Les set princeses 4. Va de còmics 1r. Avaluació i repàs del 1r trimestre 5. Raatolí, el carter i la Caputxeta Roja 6. La publicitat 7. L'ós…

Contesta. La reproducción de los animales

Después de leer el texto de esta unidad, contesta a las siguientes preguntas: ¿En qué grupo de animales el embrión se forma dentro de la madre? ¿En qué animales el embrión se forma fuera?…

La función de los itinerarios en la enseñanza y el aprendizaje del patrimonio hi

En este artículo se dan a conocer los fundamentos teóricos para la denterpretación del patrimonio histórico-artístico a través de lostinerarios didácticos. Para ello nos ha parecido necesario…

¿Estás en forma? Biología y deporte en un contexto CTS en la ESO..

La finalidad del proyecto "Biología y deporte" es plantear los contenidos del currículo de ciencias de la ESO relacionados con las funciones de relación humanas desde una perspectiva CTS,…

Educando Corazones: Sigue la saga "Había una vez..."

La Imprenta

Video sobre la historia de la imprenta, con una detallada explicación sobre el proceso de impresión.

Introducción - Realidad social en el mundo actual

El mundo de hoy se caracteriza por su gran diversidad social. Factores históricos, económicos, políticos, culturales, lingüísticos y religiosos han generado notables diferencias entre las diversas…

Journey to the Centre of the Earth

0. Jules Verne: a True Inventor and Visionary 1. The Hidden Parchment D. Volcanoes P. Internet Project (I) 2. The Journey to Snaefells 3. The Descent into the Crater D. Geological Time (Part 1) 4. The…

Figuras planas

Identifica la„ figura„ de la derecha en el cuadro de Paul Klee. Observa lo„ trabajo„ manuale„ de Javier y Laura. Formad grupo„ y haced un mural como el de ello„. Colorea según se indica.…