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Ley de calidad: peor imposible.
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ciencias de la educación, derecho, ley de calidad, enseñanza, pedagogía, España, educación, política, legislación,
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Aportaciones de la psicología cognitiva de la música a la educación musical de h
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presentan algunos modelos teóricos y metodológicos provenientes de lanvestigación musical y se sugieren posibles derivaciones para la educación musical. música, investigación,…
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Con las familias: Orientaciones para la comunicación.
Editorial Graó Organización
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infancia, educación infantil, lenguaje, comunicación, educación,
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Concepción del tiempo en los primeros años de escolaridad..
Editorial Graó Organización
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Aparte del calendario, uno de losnstrumentos para enseñar el flujo del tiempo son los relojes, bien analógicos o bien digitales. medida del tiempo, tiempo, matemáticas, reloj, educación, didáctica…
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¿Qué visión tiene el alumnado de la historia como campo de conocimiento y como m
Editorial Graó Organización
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Este artículo tiene como objetivo la descripción de unanvestigación dedicada a analizar las percepciones que los alumnos tienen de la historia como campo de conocimiento y como materia escolar. De…
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Enseñanza y teoría historiográfica: el manifiesto Historia a Debate..
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Lantención del este artículo es presentar ante la comunidadnteresada en España por la didáctica de la historia, el manifiesto Historia a Debate. Éste es una declaración programática que aglutina…
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La investigación sobre la práctica de la enseñanza en la formación del profesora
Editorial Graó Organización
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El presente artículo tiene como objeto la ejemplificación de un proceso denvestigación colaborativa sobre la práctica de enseñanza. A través de la exposición de esta experiencia es posiblelustrar…
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«Ziber ipuina». Muchos pros y algún que otro contra..
Editorial Graó Organización
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En la experiencia que relatamos a continuación, nos proponíamos el diseño de una secuencia didáctica para la enseñanza del lenguaje escrito basada en una concepción de la lengua, según la cual…
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¿Es posible aprender los cambios químicos sin comprender qué es una sustancia? I
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se plantea un estudio de las dificultades que tienen los estudiantes paranterpretar (a niveles macroscópico y microscópico) las reacciones químicas en relación con una deficiente…
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La enseñanza de la física: problemas clásicos que necesitan respuestas innovador
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La didáctica de la física es un ámbito del conocimiento que se basa en la resolución de problemas educativos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de esta materia. En este trabajo…