Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Experimentos sociales
- Repaso de quimica
- Dictados ESO
- Derechos de la infancia
- Frequency adverbs
- Relieve de Asia
- Alimentación saludable
- Actividades artísticas para niños
- Arte rupestre
- Siglos XV-XVII
- Guía de ortografía
- Experimentos físicos caseros
- Juegos de geometría
- Actividades de ciencia para niños
- Actividades para religion
-
Avaluació final 2.10 - La divisió cel·lular
EduBook Organización
- 1259 visitas
Indica cinc diferències entre mitosi i meiosi. Indica cinc diferències entre la reproducció sexual i la reproducció asexual.
-
Selecciona. El Cenozoic
EduBook Organización
- 1257 visitas
Digues si són veritables o falses aquestes afirmacions sobre les glaciacions: Durant els períodes glaciars es varen produir importants descens del nivell del mar. Les illes Britàniques es varen…
-
Sintetitza. Efectes dels processos interns a les roques (II)
EduBook Organización
- 1263 visitas
Recorda el que has treballat a l'apartat i respon: Quina diferència hi ha entre una diàclasi i una falla? Què passarà cada vegada que es reactivi una falla? Com pots diferenciar una falla normal…
-
Avaluació final 10.10 - Manifestacions de l'energia interna de la Terra
EduBook Organización
- 1256 visitas
A Madrid i Tòkio s'han produït sismes la magnitud dels quals ha estat de 6,3 i de 4 en l'escala de Richter. Quina magnitud correspon a cada ciutat? Justifica'n la resposta.
-
Avaluació final 3.03 - La nutrició dels animals
EduBook Organización
- 1260 visitas
Defineix breument els conceptes següents : Heteròtrof. Digestió intracel·lular. Digestió extracel·lular. Respiració cel·lular. Anaeròbic.
-
Autoavaluació final 3.04 - La nutrició dels animals
EduBook Organización
- 1259 visitas
De la llista d’animals següent: escarabat – fardatxo – cuc – ovella – colom – salmó Indica’n quins tenen els òrgans següents (si n’hi ha més d’un, ordena’ls per ordre…
-
Avaluació final 3.05 - La nutrició dels animals
EduBook Organización
- 1258 visitas
Poden considerar-se els pulmons com a òrgans excretors? Per què? Per què en els insectes l'aparell circulatori té poca importància per a la distribució d'oxigen?
-
Relaciona. Els òrgans dels sentits s’adapten
EduBook Organización
- 1258 visitas
Relaciona cada adaptació dels sentits amb el tipus d’animal en què cal esperar-la: Adaptacions de la vista: Visió binocular per a estimar distàncies, dirigida cap a endavant Ulls col·locats…
-
![Raona. [...] | Recurso educativo 553382](//do.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/553382_1400569959_s.png)
Raona. [...]
EduBook Organización
- 1255 visitas
Respon les preguntes següents: Quan la llum incideix en els ulls, la pupil·la es tanca. Com és aquest moviment, involuntari o voluntari? Quines cèl·lules hi intervenen? Quins sistemes actuen com a…
-
Raona - Activitats finals
EduBook Organización
- 1265 visitas
Quines característiques mediambientals impedeixen l'existència de vida en els altres planetes del Sistema Solar? Per què la llum és un factor limitador als ecosistemes aquàtics? Quina…
![Raona. [...] | Recurso educativo 553382](http://do.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/553382_1400569959_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
