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Tria la resposta. Estructura de la tija
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- 1425 visitas
Tria la resposta correcta a la pregunta següent: Com es diu la part de la fulla que s'uneix a la tija?
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Resums - La reproducció dels animals
EduBook Organización
- 1424 visitas
1. La reproducció sexual. La fecundació En la majoria dels animals, la reproducció és sexual: cada nou individu s’origina quan un espermatozoide fecunda un òvul i es forma un zigot. [...]
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Contesta. Fonts d'energia renovables
EduBook Organización
- 1424 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Per què diem que l'energia solar i l'energia eòlica són netes? Quines formes d'energia ens arriben del Sol? Per a què es pot…
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Escribe. A contaminación
EduBook Organización
- 1417 visitas
Facede entre todos unha listaxe de cousas que contaminan e intentade buscarlle unha solución.
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Escribe. Como son?
EduBook Organización
- 1422 visitas
Conta como son os seguintes elementos da paisaxe da lectura: as flores ◾ o lago ◾ os parrulos ◾ o papaventos ◾ as árbores ◾ os nenos
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Avaliación T09 01 - A auga
EduBook Organización
- 1419 visitas
Explica o significado destas palabras, tendo en conta o prefixo que incorporan: inexplicable ◾ subdesenvolvido ◾ extraoficial ◾ monorraíl ◾ subdirector ◾ extraoficial
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Avaliación T12 05 - Do diario de Alba
EduBook Organización
- 1414 visitas
Inventa unha noticia seguindo as instrucións: Vai ser unha noticia dunha competición deportiva. No titular aparece o nome de dous equipos. A noticia prodúcese na túa localidade. Na entrada da…
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Relaciona. Suxeito e predicado
EduBook Organización
- 1422 visitas
Une os suxeitos cos predicados correspondentes: A película da televisión A avoa de Antía Laura e mais Xiao O meu curmán Carlos As palmeiras do xardín
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Ordena. Coidado das cabazas
EduBook Organización
- 1427 visitas
Ordena o proceso de coidado das cabazas: Regounas. Eran flores. Suou polas cabazas. Sachounas. Veu o sol e as cabazas medraron. Case as perde nunha inundación. Protexeunas do vento. Arrincou herbas malas.
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Avaliación T01 03 - Vanesa e o anuncio de televisión
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- 1417 visitas
Escribe mensaxes que teñan as seguintes intencións comunicativas. Indica tamén o emisor e o receptor en cada caso: prohibir preguntar convencer predicir informar pedir
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