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Ortografía y aprendizaje de la lengua escrita..
Editorial Graó Organización
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Si bien el saber escribir no se ha dedentificar con el conocimiento práctico de las convenciones ortográficas, éste es un aspecto del aprendizaje de la composición escrita que no puede descuidar…
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La elaboración de materiales didácticos por los propios alumnos y profesores..
Editorial Graó Organización
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En este artículo presentamos una síntesis de una experiencia que tenía como propósito fundamental que el profesorado y el alumnado del centro, junto con la participación de otros miembros de la…
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El pasado reciente en la escuela..
Editorial Graó Organización
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En este artículo nos proponemos analizar críticamente las principales dificultades que surgen del tratamiento del pasado reciente en la escuela y que derivan, entre otras cosas, del carácter…
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Proyecto de centro para un colegio con características singulares..
Editorial Graó Organización
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Ejercer de maestro en un centro especial está reñido con la monotonía. Cada día del curso es una nueva experiencia. Las condiciones sociales de las familias hacen que los docentes nos enfrentemos a…
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Memoria, historia reciente y escuela. Notas sobre el caso argentino..
Editorial Graó Organización
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Memoria e historia reciente son parte de la actual agenda escolar en Argentina. Los años 70-80 -marcados por la violencia política y el terrorismo de Estado- se encuentran entre los contenidos de la…
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Los procedimientos en la educación artística.
Editorial Graó Organización
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Es necesario aclarar dos cuestiones fundamentales antes de reflexionar sobre los procedimientos en la educación artística. La primera aclaración pertinente, en los removidos tiempos que vivimos…
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La división: mucho más que un algoritmo..
Editorial Graó Organización
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Saber dividir no es dominar el algoritmo de la división, sino poder resolver un cierto tipo de problemas utilizando estrategias que no necesariamente han de pasar por la ejecución del algoritmo…
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El tiempo y los docentes.
Editorial Graó Organización
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El ajetreo del día a día de la escuela a veces nos hace olvidar la capacidad gestora que podemos tener del tiempo. Este tiempo ocupado en gran parte por la docencia también puede ofrecer momentos…
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Formación del profesorado e innovación educativa.
Editorial Graó Organización
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Los autores, un profesor y tres alumnos del máster durante el curso 2009-2010, reflexionan entorno a cuáles han sido los principales problemas que aparecieron en el desarrollo del máster y las…
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