Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació final 9.01 - La tectònica de plaques
EduBook Organización
- 1489 visitas
Per què no va ser totalment acceptada la teoria de la deriva continental?
-
Mòbils puntuals
EduBook Organización
- 1488 visitas
Per facilitar el treball, en el nostre estudi considerarem que els objectes en moviment tenen la mida d'un punt: els anomenarem mòbils puntuals. Per a això, suposarem que tota la massa de…
-
Relaciona. Models de l'Univers
EduBook Organización
- 1483 visitas
Indica quin personatge va plantejar cada model de l'Univers: Va ser el primer que va suposar que la Terra era esfèrica. Va perfeccionar el model geocèntric. Va simplificar els models grecs. Va…
-
Raona i calcula 2
EduBook Organización
- 1482 visitas
Saturn té divuit llunes reconegudes. Una d'aquestes llunes és Janus, que dista del planeta 151.472 km i que té una massa de 2,01 · 108 kg i una velocitat orbital de 15,87 km/s. Determina: El…
-
Tria la resposta. Electrons a la capa de valència
EduBook Organización
- 1480 visitas
Recorda la configuració electrònica del sofre i respon les qüestions següents: Li sobren o li falten electrons al sofre per arribar a tenir-ne vuit a la capa de valència? En quin número?
-
Autoavaluació Tema 10 Act 08 - El llenguatge de la Química
EduBook Organización
- 1476 visitas
En un recipient hi ha 5 g d'oxigen, O2, i en un altre, 5 g d'ozó, O3. En quin dels dos recipients hi ha més molècules? I més àtoms d'oxigen?
-
Resumeix 4
EduBook Organización
- 1479 visitas
Explica per què una concentració més gran dels reactius augmenta la velocitat de la reacció.
-
Pensa i calcula 3
EduBook Organización
- 1487 visitas
La calor de combustió del gas propà, C3H8, és de 2219 kJ/mol. Escriu a part l'equació química ajustada de la combustió del propà i calcula la quantitat de calor despresa en cremar 100 g de…
-
Autoavaluació Tema 1 08 - Nombres reals
EduBook Organización
- 1488 visitas
En cada cas, escriu –inf per a representar el símbol –∞ i +inf per a representar +∞: x > 4 → 4 ≤ x ≤ 9 → –3 > x → –5
-
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
