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Health Flashcards
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2359 visitas
Printable Flashcards (PDF). They will help in teaching health problems. Include: stomachache, earache, headache, sneeze, broken arm, injured elbow, broken nose, fever, cough, new baby, broken finger,…
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Website: iSpeech
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2275 visitas
"iSpeech" is a text-to-speech tool. We can type a text and this online tool reads it aloud. We can make audio versions of any text content. It requires registration. The free version is…
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Prematemáticas: El color
Profes Organización
- 2 lo usan
- 2070 visitas
Propuesta didáctica en Pdf para trabajar los primeros conceptos matemáticos a partir de la categorización de los colores, experimentando con ellos y haciendo mezclas.
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Using 'because'
Tiching explorer Organización
- 2555 visitas
In this activity we learn to use "because" to connect sentences. The resource contains a brief explanation and an exercise in which we write causal sentences.
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Using the Present Perfect Tense
Tiching explorer Organización
- 2471 visitas
The resource includes a brief theoretical explanation about the Present Perfect tense and an exercise in which we complete the sentences using the correct form of the verb.
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Medio Físico y Social: El otoño
Profes Organización
- 2524 visitas
Ficha didáctica en Pdf para trabajar la capacidad de observación y la memoria visual, desarrollando habilidades cognitivas, perceptivas y motoras. La actividad consiste en observar los dibujos, doblar…
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La Biblia al descubierto
Docuhistoria Organización
- 1 lo usan
- 2258 visitas
Serie de tres vídeos documentales sobre la historia antigua y la relación que tiene con el Antiguo Testamento.
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Pronunciation: 'ed' endings
BBC Organización
- 2483 visitas
In this resource we practise 'ed' endings (past simple tense) by doing two quizzes, and a writing activity. In the first quiz we fill in the gaps in a short text, and in the second, we listen to a…
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Describing a process
BBC Organización
- 2464 visitas
In this resource we learn how to describe a process (using the imperative). It includes a theoretical explanation. We learn the language used for describing a process. We practise that language with a…
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