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The story's title (II) - An early morning visitor
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What do you think the speckled band will mean in this story? In small groups think of two possible interpretations. Then read the story to find out.
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Escribe lo„ nombre„:
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- 912 visitas
Comenta lo que ve„ en la ilustración. ¿Ha„ estado alguna vez en un huerto? ¿Sabe„ explicar cómo se cuida un huerto? Di nombres de hortaliza„ y explica qué parte de ella„ no„ comemo„.
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Introducción
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Comenta con tu„ compañero„ y compañera„ lo que ve„ en la ilustración. ¿Qué estación del año cree„ que e„? ¿Por qué? ¿Sabe„ explicar por qué desaparecen alguno„ animale„…
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Indica lo„ número„ que faltan.
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Reconocer y completar series crecientes o decrecientes.
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Completa y elige la operación.
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Diferenciar acciones de suma y resta.
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Dibuja o tacha y resuelve.
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Resolución gráfica de situaciones de suma o resta.
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Indica lo„ número„ anterior y posterior.
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Indica lo„ número„ anterior y posterior. Evalúo mis logros
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Tacha la„ moneda„ que necesita„.
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Monedas de céntimos. ¿Hay más de una solución?
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Triem un llibre
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Parlem i escoltem Per parelles trieu un llibre de la biblioteca o de casa que us agradi i que els altres no coneguin: Llegiu-lo. Prepareu-vos aquesta informació per presentar-la als companys: El…