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Autoevaluación. Actividad 2 - Operaciones con fracciones
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- 2094 visitas
En una carrera de maratón han llegado a la meta tres quintos de los 150 participantes. ¿Cuántos corredores alcanzaron la meta? Alcanzaron la meta corredores.
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Aplica. Actividad 2
EduBook Organización
- 2099 visitas
Jorge vive en un tercer piso. Para llegar a su rellano, debe subir 57 escalones. Si cada escalón tiene una altura de 0,16 m, ¿a cuántos metros de altura está su piso? Su piso está a m de altura.
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Repaso. Actividad 16
EduBook Organización
- 2105 visitas
Calcula la medida de los ángulos a y b de las figuras siguientes: El ángulo a mide °. El ángulo b mide °.
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Antes de empezar - La longitud
EduBook Organización
- 2102 visitas
Objetivos didácticos Identificar las distintas unidades de longitud en situaciones concretas. Utilizar las tablas de valor posicional para interpretar el significado de las cifras en expresiones de…
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Actividad introductoria 1
EduBook Organización
- 2097 visitas
Observa estas figuras y señala los ejes de simetría: En la figura a . En la figura b . En la figura c .
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Practica. Actividad 3
EduBook Organización
- 2104 visitas
Copia y traslada el pentágono en la dirección indicada. A continuación, di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: La figura que se obtiene al aplicar la traslación indicada es un…
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Practica. Actividad 3
EduBook Organización
- 2107 visitas
En una clase se ha hecho una encuesta sobre las mascotas preferidas. El resultado de la encuesta lo puedes encontrar en el gráfico circular siguiente: Ahora, con esta información, responde: ¿Cuál es…
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Practica. Actividad 2
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- 2101 visitas
Los jugadores de dos equipos de balonmano tienen las edades siguientes: ¿Cuántos años suman los componentes de cada equipo? Los componentes del equipo A suman años. Los componentes del equipo B…
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Avaluació inicial. Activitat 4 - Divisió de nombres naturals
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- 2099 visitas
Quants rams de 6 flors podem fer amb 75 flors? Quantes flors sobraran? Podem fer rams i sobraran flors.
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Construcció d'angles
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- 2107 visitas
Fixa't com es construeix un angle de 45°: Per dibuixar un angle amb precisió, cal utilitzar el regle i el transportador.