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Avaliación final - A fraga Milmañas
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No ano 1895 os irmáns Lumière mostráronlle ao público de París a primeira cámara de cine. A imaxe era en branco e negro e non tiña son. Aínda así, todos os que acudían a ver unha película…
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Verdadeiro/falso. O clima, os animais e as plantas de Galicia
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- 3951 visitas
Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións: Galicia ten un clima de tipo atlántico. En Galica predomina a vexetación de bosque mediterráneo. As especies animais máis destacadas de…
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Relaciona. Unidades
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- 3957 visitas
Indica a que propiedade da materia corresponden as unidades da seguinte listaxe: quilogramo litro quilogramo / litro gramo gramo / mililitro
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Relaciona. Exploradores, científicos e conquistadores
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- 3962 visitas
Relaciona os feitos cos exploradores, científicos e conquistadores: Conquistou o Imperio inca. Conquistou o Imperio azteca. Completou a primeira volta ao mundo. Emprendeu a primeira volta ao mundo.…
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Autoavaluació 04 - Animals de nit
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- 3959 visitas
Completa: masculí singular → verdós; femení singular → masculí plural → ; femení plural → masculí singular → marronós; femení singular → masculí plural → ; femení plural →…
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Activitats finals - Agenda de les faenes d'una abella
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Una societat és una unió complexa d'éssers humans. Mantenim relacions entre nosaltres d'amistat, d'amor, de faena, d'ideologia, culturals o lingüístiques. I, dins d'eixes…
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El significado de los dibujos en los niños y niñas
Educapeques Organización
- 3943 visitas
Consejos para identificar los significados de los dibujos de los niños Los dibujos son la forma más frecuente como los niños se expresan, por este medio aparece lo que tienen…
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Una experiencia de aprendizaje cooperativo en educación secundaria..
Editorial Graó Organización
- 3941 visitas
La experiencia de la cual tratamos en este artículo se desarrolló en el Instituto de Enseñanza Secundaria Josep Brugulat de Banyoles (Girona) durante el curso 1995-1996, con alumnos de tercero de…
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Cartografía y categorización del espacio..
Editorial Graó Organización
- 3949 visitas
La secuenciación de técnicas cartográficas en los procesos de enseñanza/aprendizaje es siempre una cuestión relativa. El desarrollo de determinadas técnicas posibilita el progreso en otros más…