Genètica molecular - II. Genètica molecular

Genètica molecular II. Genètica molecular

II. Genètica molecular

Cualidades para ser un buen maestro y formar alumnos de calidad

Cualidades para ser un buen maestro y formar a los niños de forma apropiada El ser maestro es una profesión de mucho respeto y responsabilidad, ya que en sus manos…

La evaluación de los objetivos de etapa..

En el Instituto Joan Ramis de Mahón, nos encontramos, al principio del curso 95/96, con una novedad importante. Por primera vez, nos enfrentábamos al reto de la secundaria obligatoria que, para…

Las emociones y la educación..

Los impulsos, las emociones, la afectividad impregnan profundamente toda la actividad individual y colectiva. La adhesión a unos principios, la tendencia a actuar en un sentido concreto, la…

Las matemáticas en la educación infantil..

El artículo se divide en dos partes: La primera es la narración de un día normal de clase, a partir del punto de vista de un niño, con sus correspondientes conceptos matemáticosmplícitos en cada…

«Filosofía para niños»: Un proyecto educativo..

El proyecto y programa ""Filosofía para Niños"" aparece en Estados Unidos a finales de la década de 1960, y parte de la constatación de que no es posible conseguir sociedades…

La «cultura musical» de los jóvenes, ¿depende directamente del conocimiento de l

Hace relativamente poco tiempo que se acepta socialmente el hecho de que la música desarrolle valores educativos, factor éste que justifica sunclusión en la escolaridad obligatoria. Sin embargo, no…

Redes, navegantes y náufragos..

Las tecnologías de lanformación y la comunicación están planteando nuevos modelos denteracción, de relación, de socialización en lanfancia y en la adolescencia que el profesorado hemos de tener…

La vida cotidiana de 0 a 6 años..

En muchas ocasiones, cuando se plantea hablar sobre la vida cotidiana en la educaciónnfantil, aparece una cierta unanimidad en confirmar su valor educativo, pero se vincula rápidamente a las…