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Resúmenes - Formación y expansión de los reinos peninsulares
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- 2055 visitas
1. El origen de los reinos cantábricos Los pueblos del Norte peninsular (galaicos, astures, cántabros y vascones), protegidos por la Cordillera Cantábrica, se mantuvieron independientes de…
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Evaluación inicial 5.01 - Los grandes reinos peninsulares
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- 2259 visitas
Responde a estas preguntas recordando lo estudiado en temas anteriores: ¿Cuáles eran las atribuciones exclusivas de los monarcas en la Edad Media? ¿Qué se hacía con las tierras conquistadas a los…
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Evaluación final 15.08 - Las sociedades humanas
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- 2268 visitas
¿Qué factores determinan el nivel de bienestar social?
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Indica. Tipos de locuciones
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- 2256 visitas
Indica de qué tipo son estas locuciones y forma con ellas diferentes enunciados. Luego busca una palabra que signifique lo mismo. ¿Qué cambia al sustituirla? entre la espada y la pared de usar y…
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Evaluación final T01 06 - Compartir los sentimientos
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- 2260 visitas
Indica qué valor significativo tienen los signos de puntuación en los enunciados: No comeré paella. / No, comeré paella. Tengo hambre: aún no he comido nada.
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Autoevaluación inicial T02 03 - Romanticismo y libertad
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- 2258 visitas
Indica si las siguientes características sirven para definir una oración simple: Tiene sentido completo y entonación propia. Debe contener un verbo en forma personal. Es coordinada, subordinada o…
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Señala. El tema del amor en el texto
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- 2267 visitas
Señala las estrofas en que se trata el tema del amor de forma directa. Explica si, en tu opinión, es una conclusión de las estrofas anteriores en que trata de las golondrinas y las madreselvas.
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Escribe. Una descripción física
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- 2263 visitas
Copia las descripciones de la hermana de Román e inventa una descripción física que te parezca acorde.
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Indica. "Baladilla de los tres ríos"
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- 2257 visitas
Indica todas las diferencias entre el río Guadalquivir, por una parte, y el Darro y el Genil, por otra.
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Luís de Gongóra
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- 2259 visitas
Luis de Góngora (1561-1627) fue el creador de un nuevo lenguaje poético con el que rompió el equilibrio entre el contenido y la forma del poema, dando preferencia a esta última. [...]