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Recorde el que he aprés. Tercer trimestre
EduBook Organización
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La reforma de la enseñanza de las humanidades. El punto de vista de la Asociació
Editorial Graó Organización
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El debate sobre la reforma de la enseñanza de las Humanidades, y en concreto de la Historia, se ha centrado en las competencias curriculares que las distintas administraciones políticas quieren…
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Enseñar y aprender historia de la filosofía en el bachillerato..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se analizan brevemente diversos enfoques didácticos de la historia de la filosofía en la educación secundaria. Se señala que, si bien hasta ahora los condicionamientos…
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Atendiendo a las necesidades básicas que sostienen el esfuerzo de nuestro alumna
Editorial Graó Organización
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Sin esfuerzo no hay aprendizaje, pero sin el desarrollo personal y emocional adecuado no aparece el esfuerzo. El trabajo del maestro aislado no es suficiente; es necesario un trabajo en equipo.…
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Ciudad, educación y valores patrimoniales. La ciudad educadora, un espacio para
Editorial Graó Organización
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El artículo es una reflexión sobre la ciudad concebida como contenedor de patrimonio susceptible de ser utilizado para herramienta educativa destinada a fomentar el desarrollo de una ciudadanía de…
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¿Cómo ayuda la educación visual y plástica a desarrollar las competencias básica
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo argumentamos algunas relaciones existentes entre competencias propias del área de la educación visual y plástica y tres competencias básicas, en el marco del currículo del…
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Actividad: conteo de 10 en 10
Eva Ribes Organización
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Actividad con la que podremos practicar el conteo de 10 en 10.
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Estats de la matèria
Ester Cladera Organización
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Pàgina web que ofereix informació sobre els estats de la matèria. L'enllaç descriu les característiques de cada un d'ells i està acompanyada d'imatges.
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Elegir los cuentos según su edad - Mundoprimaria
Mundo Primaria Organización
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Los gustos de los niños varían según los años que tengan, tendremos que elegir los cuentos según su edad si queremos acertar a la hora de recomendárselos.
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Cómo utilizar reglas mnemotécnicas
Ana María Rivera Docente
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Buenas tecnicas de memorizacion