Recursos educativos página 19461

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Identifica. CD y CI
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En las siguientes oraciones identifica los CD y los CI, duplica estos últimos y sustituye ambos por el pronombre correspondiente. Observa el ejemplo: He comprado unos zapatos al niño. CD: unos zapatos…
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Escribe. ¿Qué significan?
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Busca el significado de las palabras siguientes y escribe una oración con cada una: espiar/expiar absorber/adsorber acepción/aceptación prever/proveer
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Escribe. Tipos de argumentos
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Imagina que la biblioteca de tu centro no está abierta por la tarde, y a ti te gustaría ir después de comer. Haz un guion con los tipos de argumentos que conoces para conseguirlo.
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Evaluación final T9 03 - Mostrar gratitud
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1777 visitas
Identifica los complementos circunstanciales presentes en estas oraciones y clasifícalos: Han solucionado el problema con el antivirus. Vendo números para el viaje de fin de curso. Nos encontraremos…
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Evaluación final T9 10 - Mostrar gratitud
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Lee el ejemplo de carta de reclamación y luego contesta a las preguntas: Teruel, 2 de agosto de 2010. Viajes Volare. C/ Pío 14, 01010 Muy señor mío: El pasado mes de julio mi hermana y yo fuimos…
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Antes de leer 3
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1788 visitas
¿Qué crees que puede contar Cloe en su diario? ¿Por qué?
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Escribe. Prosopografía y etopeya
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1781 visitas
Escribe la descripción de una persona cercana a ti (amigo, padre o madre, compañero o compañera de clase, etc.), procurando destacar los rasgos más relevantes de su físico (prosopografía) y de su…
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Indica. ¿Qué significan?
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Indica el significado real de las expresiones subrayadas: "[…] los regentes del reino eran unas verdaderas aves de rapiña para el tesoro real […]." "[…] pese a ser de cuna muy…
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Autoevaluación T01 10 - Números y operaciones
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Un sexto de las plazas de un aparcamiento son para motocicletas; los cuatro quintos, para coches, y las 5 restantes están reservadas para minusválidos. Calcula el número de plazas del aparcamiento.…
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Calcula. Raices 1
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1779 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Calcula, sin utilizar la calculadora. Si no se puede calcular escribir: "No". = = = = = = = = = = = =
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