Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- colorear dibujo
- Actividades eso
- Actividades acuáticas
- exámenes selectividad
- Experimentos cientificos escolares
- Desarrollo afectivo
- Repaso y material didáctico adicional
- Experimentos para casa
- Creative writing
- Sea animals
- Poemas infantiles
- canciones inglés
- Ejercicios escolares para niños de 5 años
- Divisiones decimales
- Filosofía de la matemática
-
Autoevaluación 2 - Sociedad y medio ambiente
EduBook Organización
- 2772 visitas
Indica en qué apartado de este tema podrían aparecer estas afirmaciones: El exceso de contaminación atmosférica provoca la lluvia ácida. La isla de calor es un fenómeno que hace que la temperatura…
-
Describe. Un soldado hoplita
EduBook Organización
- 2774 visitas
Fíjate en este dibujo de un soldado hoplita y describe su equipo.
-
Ponte a prueba (II) 5
EduBook Organización
- 2774 visitas
¿Qué influencia tiene la presión atmosférica en el viento?
-
Analiza. Formas verbales
EduBook Organización
- 2774 visitas
Analiza las formas verbales siguientes: naciste partamos saldré buscan volverían hubo anotado cantaréis amaba haya hablado
-
-
Razona. Significado de expresiones
EduBook Organización
- 2774 visitas
¿Qué significan las siguientes expresiones? ¿Qué finalidad persigue el autor al usarlas? ¿Qué sensaciones nos producen? Cuando aún era bajito… Si metías la nariz en alguno de los libros… El…
-
Avaluació inicial. Activitat 7 - Nombres naturals. Suma i resta
EduBook Organización
- 2779 visitas
Un camió descarrega 5.307 L de gasolina en una estació de servei. Si encara li queden 9.678 L a la cisterna, quants de litres duia? El camió duia L de gasolina.
-
Aplica. Activitat 2
EduBook Organización
- 2775 visitas
N'Andrea té 9 bitllets de 5 € i en Joan té 9 monedes de 2 €. Quants d'euros tenen entre tots dos? Entre tots dos tenen €.
-
Repàs. Activitat 14
EduBook Organización
- 2773 visitas
Per quin nombre s'ha de multiplicar 702 per obtenir el nombre setanta mil dos-cents? S'ha de multiplicar per .
-
Activitat introductòria 3
EduBook Organización
- 2779 visitas
Escriu, amb xifres, les fraccions i relaciona-les amb la figura que li correspon: quatre cinquens → i es relaciona amb la figura dos cinquens → i es relaciona amb la figura dos sisens → i es…