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Recursos educativos
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Explica. ¿Qué impresión te produce?
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- 1 lo usan
- 2004 visitas
Explica la impresión que produce la imagen de una niña negando a un gran guerrero la entrada en la posada.
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Resúmenes - Convivimos en la naturaleza
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- 2183 visitas
1. La formación de palabras (III) Además de la derivación contamos con otros procedimientos para formar nuevas palabras: la composición y la parasíntesis. La composición consiste en la unión de…
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Escribe. Grados del adjetivo
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- 2185 visitas
Escribe un texto sobre un tema de actualidad en el que se utilicen adjetivos en todos los grados.
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Indica. Predicado nominal o verbal
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- 2183 visitas
Clasifica las siguientes oraciones según sea su predicado nominal o verbal: Mis abuelos vendieron unos terrenos que tenían en la montaña. → Pareces contento. → Hemos llegado cansados. → El…
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La puntuación en el diálogo. Los signos de puntuación (I)
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- 2188 visitas
Ortografía y norma La puntuación en el diálogo 1. El diálogo en el teatro En el teatro aparecen los nombres de los personajes seguidos de dos puntos (:), una raya (–) o un punto y una raya (.–):…
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Argumenta. Iván el Terrible
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- 2188 visitas
Escribe un diálogo en el que un amigo intente convencer al protagonista de que no es tan malo que le llamen Iván el Terrible. Piensa antes qué argumentos puede utilizar.
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Justifica. Ejemplo del barroco
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- 2187 visitas
Justifica por qué este poema ha sido considerado un claro ejemplo del estilo barroco. Valora si el poema propone un desafío a la inteligencia interpretativa del lector.
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Identifica. Oraciones coordinadas
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- 2183 visitas
Indica de qué tipo es cada una de estas oraciones coordinadas: Permaneció con los ojos cerrados, pero no se durmió. → oración coordinada Leía novelas o paseaba por los caminos. → oración…
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Evaluación inicial tema 02 pregunta 01 - Números reales
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- 2189 visitas
Señala los números irracionales:
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Autoevaluación Tema 02 Pregunta 08 - Números reales
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- 2190 visitas
Efectúa las siguientes operaciones y expresa el resultado en notación científica: 2,3 · 109 + 1,8 · 108 = · 4,9 · 10–7 – 2,7 · 10–8 = · (1,9 · 1011) · (5,6 · 109) = · (3,4 · 1016) :…
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