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Heterogenialidad. La riqueza que cabe en el aula..
Editorial Graó Organización
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Las niñas y los niños de hoy día cuentan con muchanformación, no se resignan a someterse, piden que se les tenga en cuenta comondividuos, que se les trate con respeto y necesitan orientación…
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Un caso práctico en el área de matemáticas..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se muestra, a través del análisis de unantervención de un profesor con un alumno en la solución de un problema matemático, en qué medida determinadas acciones del primero…
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Relación entre práctica de enseñanza en el aula y la comprensión de los componen
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta la relación existente entre las transformaciones en la práctica de la enseñanza de la matemática de diez maestros -que trabajan aproximadamente con 450 alumnos y…
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Música de verano..
Editorial Graó Organización
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Diseñar actividades de tal forma que puedan ser abordadas por alumnado con distintas capacidades y conocimientos que permitan llegar a distintos niveles de profundidad es uno de los retos de la actual…
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Las leyes de los gases y la teoría cinético-molecular en educación secundaria..
Editorial Graó Organización
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Para facilitar el aprendizaje de ciencias en secundaria, mostraremos las características del estadio gaseoso y algunas leyes físicas como la de Boyle-Mariotte y la de Gay-Lussac, con un biberón,…
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Aprender a imaginar para comenzar a comprender. Los "modelos concretos" como her
Editorial Graó Organización
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Se propone analizar la relación entre un aspecto de la realidad bajo estudio, en este caso, los fenómenos de las fases lunares y los eclipses, con los "modelos concretos" diseñados con…
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Formación, autoformación y cambio educativo..
Editorial Graó Organización
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El claustro de la escuela vio oportuno hacer una evaluación externa del centro con la finalidad de conocer la percepción que tienen las familias del centro y de poder mejorar lamagen que tenía…
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Música, plástica, lengua extranjera, educación física: ¿especialistas o generali
Editorial Graó Organización
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enseñanza, educación,
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Una experiencia de educación inclusiva en las escuelas municipales Tabelet i El
Editorial Graó Organización
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La ciudad de Terrassa puso en marcha en 1997 una experiencia pionera dentegración entre la educaciónnfantil y la educación especial, que se ha desarrollado desde entonces en la escuela municipal de…
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Un grupo de profesores organiza unas jornadas para jóvenes científicos..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se relata cómo un grupo de 14 profesores de unnstituto de un barrio de Orihuela (Alicante) diseñaron y realizaron en el curso 2004-2005 unas jornadas dedicadas a la ciencia en las…