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Estimación métrica longitudinal en la educación primaria. Factores implícitos en
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Actualmente nadie pone en duda lamportancia de la estimación en el currículo. Sin embargo, lo más frecuente es considerar la estimación centrada solo en el campo numérico y tanto referida a valorar…
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El equipo docente frente al proyecto curricular de centro.
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El presente trabajo trata sobre la elaboración de los Proyectos Curriculares de Centro (PCC)que se ha convertido en tarea necesaria en los centros desde la promulgación de la LOGSE (Ley Orgánica nº…
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¿Dificultad conceptual o falta de procedimientos?.
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En este artículo, al igual que el resto de la revista, tratamos de plantear, desde distintos enfoques, la complejidad del proceso de aprendizaje, y concretamente, en este caso, lo que podríamos…
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Resuelve. Operaciones con medidas de ángulos 2
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Halla la suma del ángulo complementario y el ángulo suplementario de 32º 19′ 26″. La suma del ángulo es º ′ ″.
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Progresiones aritméticas 05
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Calcula la suma de todos los números impares mayores que 200 y menores que 300. La suma es de .
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Calcula: - El perímetre d'un polígon
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Calcula: - El perímetre d'un polígon
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Calcula: Suma dels costats: 8 + 8 + + = m. Perímetre: m. Suma dels costats: 14 + 9 + = m Perímetre: m.
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