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Repaso trimestral. Actividad 6
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- 1367 visitas
Dibuja un triángulo cuyos lados midan 8 cm, 6 cm y 4 cm. Utiliza la regla y el compás. ¿Qué clase de triángulo es según sus lados? Se trata de un triángulo . ¿Y según sus ángulos? Se trata de…
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Repaso final. Actividad 1
EduBook Organización
- 1370 visitas
Escribe con cifras: cien mil treinta y dos ⇒ seis millones quinientos mil ⇒ dos mil ciento dos y cinco centésimas ⇒
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Repaso. Actividad 9
EduBook Organización
- 1302 visitas
¿Es cierto o falso? 421 es divisible por 2. → 540 es divisible por 15. → 8 es divisor de 620. → 300 es múltiplo de 5. →
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Repaso trimestral. Actividad 13
EduBook Organización
- 1365 visitas
Indica cuántas partes habrá que colorear en cada figura para que la parte coloreada represente la fracción 1 2 y escribe la fracción equivalente correspondiente: En el caso del rectángulo habrá…
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Repaso. Actividad 4
EduBook Organización
- 1290 visitas
Efectúa las operaciones siguientes: 45 + 85 : 5 = 85 × (1.235 – 937) = 69 – 16 × 2 = (50 + 25) : 5 = 10 – 15 : 3 = 6 × 3 + 18 : 9 =
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Repaso. Actividad 13
EduBook Organización
- 1287 visitas
Compro 3 lápices de 0,62 € y 5 cuadernos de 1,52 €. ¿Cuánto me devolverán si pago con dos billetes de 5 €? Me devolverán €.
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Repaso. Actividad 10
EduBook Organización
- 1292 visitas
La milla es una unidad de longitud utilizada en los países de habla inglesa. Observa los indicadores y calcula los kilómetros que hay entre Londres y Liverpool. La distancia entre Londres y Liverpool…
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Repaso. Actividad 3
EduBook Organización
- 1363 visitas
Con las cifras 1, 4, 2, 9 y 6, escribe: El número impar de tres cifras diferentes más grande posible. Se trata del . El número par de tres cifras diferentes más pequeño posible. Se trata del .
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Repaso. Actividad 7
EduBook Organización
- 1354 visitas
Escribe los cuatro números siguientes de cada serie: 250, 275, 300, 325, , , , 750, 800, 850, 900, , , , 475, 525, 575, 625, , , , 535, 635, 735, 835, , , ,
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Repaso. Actividad 5
EduBook Organización
- 1286 visitas
Observa el ejemplo y completa las descomposiciones en factores primos. Escribe los factores de menor a mayor. 2 × 3 2 × 5 = × = × × × = × × = × × =
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