Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 5937
  • Responde. A arte do s. XX | Recurso educativo 589171

    Responde. A arte do s. XX

    EduBook Organización

    • 2461 visitas

    Lembra o que estudaches neste apartado e responde as preguntas: Que trazos dominan na arquitectura do século XX? Que caracteriza os artistas do século XX? Que recursos utilizan nas súas obras? Busca…

    Ver más

  • Parts d'un violí | Recurso educativo 74385

    Parts d'un violí

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 3350 visitas

    Aquest recurs ens proposa una activitat en la que els alumnes han d'identificar les diferents parts del violí que apareix en la imatge que acompanya al recurs. Els recursos generats amb Educaplay es…

    Ver más

  • Identifica Cordófonos | Recurso educativo 58209

    Identifica Cordófonos

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 3740 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos temas del área de música relacionados con los instrumentos de cuerda. Para ello nos propone que identifiquemos los instrumentos que aparecen en…

    Ver más

  • Educación Infantil: LECTOESCRITURA CON LA PDI | Recurso educativo 96847

    Educación Infantil: LECTOESCRITURA CON LA PDI

    Cristóbal Ríos Familiar

    • 2759 visitas

    Un fantástico proyecto de lectoescritura para utilizar la PDI. Este proyecto obtuvo el premio 2009 de la Generalitat valenciana en el concurso de recursos educativos digitales. Lo podéis encontrar en…

    Ver más

  • La publicidad desde la educación plástica y visual | Recurso educativo 54956

    La publicidad desde la educación plástica y visual

    Cristina Blas Docente

    • 2 lo usan
    • 3826 visitas

    Este blog es un espacio dedicado a registrar e intercambiar las opiniones de los alumnos sobre la publicidad antes y después de que estos hayan estudiado sus mecanismos y hayan realizado ejercicios…

    Ver más

  • Factores boiticos | Recurso educativo 63037

    Factores boiticos

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 3533 visitas

    Este recurso nos ofrece una sopa de letras en la que los alumnos deben buscar los diez factores bióticos que aparecen en la parte derecha de la pantalla. Los recursos generados con Educaplay pueden…

    Ver más

  • Sopa de letras: tipos de voces | Recurso educativo 62713

    Sopa de letras: tipos de voces

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3728 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los nombres de los diferentes tipos de voces que encontramos en la música (mezzosoprano, contralto, barítono, soprano, tenor y bajo) mediante esta actividad de…

    Ver más

  • Sopa de Letras: Colores | Recurso educativo 59957

    Sopa de Letras: Colores

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3807 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos el nombre de una gran cantidad de colores mediante esta actividad de sopa de letras. Los recursos generados con Educaplay pueden integrarse con LMS y…

    Ver más

  • Fracciones II | Recurso educativo 56216

    Fracciones II

    Tiching explorer Organización

    • 5 lo usan
    • 3258 visitas

    Este recurso nos propone trabajar con los alumnos contenidos del área de matemáticas relacionados con las fracciones. Para ello se ofrecen una serie de preguntas que los alumnos deben responder. Los…

    Ver más

  • Vídeo: Sostenibilidad | Recurso educativo 80859

    Vídeo: Sostenibilidad

    Educatube Organización

    • 3 lo usan
    • 2957 visitas

    Documental para tomar conciencia del fututo que nos podría esperar. En ecología, sostenibilidad o bien sustentabilidad describe cómo los sistemas biológicos se mantienen diversos y productivos con…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: