Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Autoavaluació inicial 03 - El metge de les cosquerelles
EduBook Organización
- 1172 visitas
Completa les paraules següent amb ex- o es-: tens haust plotar plígol primir prémer cabetx coltar perar pai tirar tabornir
-
Responde. El comercio y los transportes
EduBook Organización
- 1302 visitas
Responde las siguientes preguntas: ¿Qué es el comercio? Explica la diferencia que hay entre el comercio interior y el exterior. [...]
-
Explica. El periodisme
EduBook Organización
- 1301 visitas
Explica amb les teues paraules què és el periodisme i com ha de ser un bon periodista.
-
Contesta. L'esquelet i els músculs
EduBook Organización
- 1295 visitas
Contesta les següents preguntes: Per a què serveix l'esquelet? Què és una articulació? Quants tipus diferents n'hi ha? On es troben els lligaments? Per a què serveixen? Cita algunes parts…
-
Problemes 4
EduBook Organización
- 1169 visitas
El perímetre d'un heptàgon regular és de 16,45 cm. Quant fa cada costat? Cada costat fa cm.
-
Sintetitza. Tractats, Declaracions i Organitzacions 03
EduBook Organización
- 1173 visitas
Esmenta qualcuns dels objectius bàsics de l'ONU. Creus que es respecten sempre les resolucions d'aquesta Organització?
-
Razona. La presión y el clima 1
EduBook Organización
- 1167 visitas
¿Es correcta la expresión: "Hoy hace un clima muy bueno"? ¿Cómo deberíamos expresarlo para ser más rigurosos?
-
Avaluació 3.3 - Els aparells circulatori, respiratori i excretor
EduBook Organización
- 1168 visitas
Defineix per on es realitzen els dos circuits de la sang en el cos i digues-ne la funció.
-
Pensa i respon (1)
EduBook Organización
- 1169 visitas
Explica: Què és un imant. La propietat que té. Tots els imants estan fets de magnetita? Per què?
-
Michelson-Morley Experiment
Cristina Seco Organización
- 1478 visitas
Simulación del experimento de Michaelson-Morley, con el que descubrieron que la velocidad de la luz es una constante.