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La secuenciación de los contenidos de química en el bachillerato..
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En el presente artículo se muestra una panorámica de las diferentes formas de secuenciar los contenidos de la química que se han utilizado en bachillerato y COU y que se están utilizando en el nuevo…
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La escalada en la escuela: una experiencia práctica..
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En este artículo sententa dar una visión educativa de la escalada encitar a los profesores de educación física ancluirla en su programación. Para ello, se hace una breventroducción del mundo de la…
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La percepción, con calidad, de las cualidades sensoriales del entorno es esencial para que se produzca un buen desarrollo de las capacidades cognoscitivas del alumnado. Partiendo de esta premisa, en la…
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Así dimos la vuelta al apoyo escolar.
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Una propuesta para desarrollar las habilidades comunicativas con técnicas dramát
Editorial Graó Organización
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El objetivo de este artículo es presentar una propuesta de trabajo basada en técnicas dramáticas para el alumnado de las unidades de adaptación curricular (UAC) del segundo ciclo de la educación…
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La evaluación sumativa..
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En la fase final de cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje (al terminar una secuencia formativa, es decir, al concluir una subsecuencia, al acabar una unidad didáctica, al finalizar un trimestre…