Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Fotografía y matemáticas: los misteriosos números f
Enrique Benimeli Docente
- 3487 visitas
¿De dónde proceden los números f/ de las cámaras de fotos? ¿por qué exactamente siguen la sucesión 1, 1.4, 2, 2.8, 4, 5.6 y no otra? La explicación, lógicamente, es matemática.
-
Usa el coco: Busca los números 9
Tiching explorer Organización
- 6673 visitas
Actividad de razonamiento lógico donde el alumno debe buscar unos números siguiendo la pista planteada, por lo que debe realizar una lectura comprensiva del enunciado del ejercicio para dar con el…
-
Vídeo: los números del 1 al 20
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 5151 visitas
Vídeo que nos permitirá ver la serie numérica del 1 al 20; podremos repasar la denominación inglesa de los números.
-
Autoevaluación. Actividad 6 - Multiplicación de números naturales
EduBook Organización
- 2538 visitas
Completa los números que faltan teniendo en cuenta que ninguno puede ser 1. Escribe los factores de cada producto de menor a mayor: A = B = C = D = A = B = C = D =…
-
Usa el coco: Busca los números 7
Tiching explorer Organización
- 6535 visitas
Actividad de razonamiento lógico donde el alumno debe buscar unos números siguiendo la pista planteada, por lo que debe realizar una lectura comprensiva del enunciado del ejercicio para dar con el…
-
Evaluación Tema 01 Pregunta 09 - Números racionales
EduBook Organización
- 2526 visitas
Escribe: Tres fracciones equivalentes a 2/9 y cuyos términos sean mayores que los de ésta. Tres fracciones equivalentes a 100/250 y cuyos términos sean menores que los de ésta. La fracción…
-
Evaluación Tema 2 05 - Números reales
EduBook Organización
- 2520 visitas
Define raíz de índice n de un número real. ¿Existe siempre la raíz de un número real?
-
Autoevaluación. Actividad 7 - Operaciones con números naturales
EduBook Organización
- 2528 visitas
Escribe a partir de su descomposición las siguientes longitudes: (7 × 1.000) + (1 × 100) + (9 × 10) → La cordillera de los Andes: km (4 × 10.000) + (7 × 10) + 5 → El ecuador de la Tierra: km
-
Usa el coco: razonamiento sin números 11
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 6123 visitas
Problema de razonamiento lógico interactivo para resolver por alumnos de Tercer Ciclo de Primaria que pone a prueba la habilidad y agilidad mental, desarrollando la capacidad de realizar una lectura…
-
Evaluación inicial. Actividad 2 - Números decimales
EduBook Organización
- 2519 visitas
Elige el signo , según corresponda: 5,5 5,4 0,9 0,7 2,5 2,15 3,20 3,4 3,15 3,24 0,77 0,70 5,30 5,03 0,20 0,2
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)