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New York, New York
Tiching explorer Organización
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This resource contains information about New York. It allows us to look at various aspects of New York: location, climate, culture, attractions, tourism, etc. There are activities and useful links…
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New Piktochart
Ivan Garzon Estudiante
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- 796 visitas
New Piktochart | Piktochart Visual Editor
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New Hobby
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Redacción sobre aficiones de los estudiantes
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New hobby
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 8 lo usan
- 4430 visitas
Este estímulo EECL presenta un estímulo con el propósito de reflexionar, evaluar, identificando sus elementos lingüísticos y connotativos con el fin de producir de un texto expositivo. Es uno de…
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New Year
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4318 visitas
Slideshare presentation that teaches us about the New Year celebration.
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New York
Tiching explorer Organización
- 3417 visitas
Vídeo musical que muestra la ciudad de Nueva York a lo largo de un día.
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New clothes
Anglès 365 Organización
- 3 lo usan
- 2322 visitas
Flash activity designed to revise vocabulary related to clothes. We drag and drop the clothes in order to dress the girl (Game 1). We colour a picture (Game 2). When we finish the game we can print the result.
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NoStandup-new
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1932 visitas
Vídeo de la organización Endpoverty2015 que muestra los compromisos adoptados por los gobiernos con los Objetivos de Desarrollo del Milenio, así como los avances de estos en diversos contextos y…
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New architecture
EduBook Organización
- 1843 visitas
1.1. Functionalism and organicism During the first half of the 20th century, architectural styles were based on concepts of simplicity and functionality, rejecting the extravagant designs of Modernism…
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New words
British Council Organización
- 2449 visitas
The resource consists of a listening activity about new words and phrases that are continually entering the English language. We do a vocabulary preparation task and listen to the audio. Finally we…
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