Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 85
  • Intonation | Recurso educativo 56699

    Intonation

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 1642 visitas

    In this resource we learn that intonation is the rising and falling sounds of the voice when speaking. We read theary and discover which are the mos toned words in a sentence. Next, we do an exercise to…

    Ver más

  • Completa aquestes frases amb -ca, -ques | Recurso educativo 562115

    Completa aquestes frases amb -ca, -ques

    EduBook Organización

    • 1653 visitas

    Completa aquestes frases amb -ca, -ques, -ga, -gues: A la boti de la cantonada venen camisetes sense màne blan i gro. Al zoo hem vist unes tortu de mar i unes fo que prenien el sol damunt una ro .…

    Ver más

  • Llig les frases següents. [...] | Recurso educativo 550787

    Llig les frases següents. [...]

    EduBook Organización

    • 1514 visitas

    Llig les frases següents. Què els falta perquè siguen exclamatives? Completa-les al quadern i relaciona-les amb els personatges: Si puja dalt del sofà me l'empasse d'un mos. Un ratolí. Un…

    Ver más

  • Trivial de "Gentilicios" | Recurso educativo 679088

    Trivial de "Gentilicios"

    Cristina Blas Docente

    • 1 lo usan
    • 1354 visitas

    Podemos proponer a nuestros alumnos resolver la actividad que encontra-mos en esta página web y con la que los niños podrán poner en práctica sus conocimientos sobre los gentilicios. Se trata de…

    Ver más

  • Avaluació final 9 - La literatura dels  segles XVII i XVIII | Recurso educativo 706902

    Avaluació final 9 - La literatura dels segles XVII i XVIII

    EduBook Organización

    • 1467 visitas

    Llig aquest passatge de Lucrècia, de Joan Ramis, i contesta aquestes preguntes: Lucrècia: A penes de mos ulls t’havies apartat, a penes m’atrobava en tan terrible estat, quan Tarquino, augmentant…

    Ver más

  • Relaciona. Ús del diccionari | Recurso educativo 596443

    Relaciona. Ús del diccionari

    EduBook Organización

    • 1259 visitas

    El lleó s'ha clavat una estella. Saps què és? Llegeix-ne la definició: estella: tros petit que es desprèn d'una fusta trencada. Relaciona les paraules que indiquen una part o un tros amb la…

    Ver más

  • Explica. Significat d'expressions | Recurso educativo 523293

    Explica. Significat d'expressions

    EduBook Organización

    • 1250 visitas

    Explica el significat de les expressions següents en el text: No tot era físic i mental, també era sentimental. Te'n vas a l'aire amb una força increïble. Fas una gràcia de ballarina a sa…

    Ver más

  • Completa aquestes frases amb -ca, -ques | Recurso educativo 690019

    Completa aquestes frases amb -ca, -ques

    EduBook Organización

    • 1187 visitas

    Completa aquestes frases amb -ca, -ques, -ga, -gues: A la boti de la cantonada venen samarretes sense màni molt boni . Al zoo hem vist unes tortu de mar i unes fo que prenien el sol sobre una ro .…

    Ver más

  • Avaluació T03 04 - La descripció | Recurso educativo 693251

    Avaluació T03 04 - La descripció

    EduBook Organización

    • 704 visitas

    Als versos següents hi ha comparacions i metàfores; assenyala-les i explica què volen dir: Perquè he posat mos llavis en ta copa encara plena i en tes mans he posat mon front empal·lidit, perquè…

    Ver más

  • Explica. Significat d'expressions | Recurso educativo 707753

    Explica. Significat d'expressions

    EduBook Organización

    • 680 visitas

    Explica el significat de les expressions següents en el text: No tot era físic i mental, també era sentimental. Te'n vas a l'aire amb una força increïble. Fas una gràcia de ballarina a sa…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: