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Oxford
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- 1 lo usan
- 4393 visitas
In this exercise we have to listen to the recording and next fill in the gaps in the text with the words we hear.
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Halloween podcast
Tiching explorer Organización
- 6 lo usan
- 3546 visitas
The resource consists of a listening activity. We listen to the audio and fill in the gaps in a text (multiple choice). We learn about Halloween traditions.
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English around the world
Tiching explorer Organización
- 12 lo usan
- 2301 visitas
The resource consists of a reading comprehension activity. We read a text about traveling to other countries, and then we answer the questions (true or false).
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April Fool's Day: Quiz
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4372 visitas
This resource consists of a true/false questionnaire to check the reading comprehension from the text "April Fool's Day".
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Respon a les preguntes sobre la lectura:
EduBook Organización
- 2849 visitas
Respon a les preguntes sobre la lectura: Quants apartats té el text? Com els has identificat? En quin apartat trobes informació sobre com fer un anunci?
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Raona. Les articulacions i els músculs (I)
EduBook Organización
- 2848 visitas
Indica dos músculs antagonistes diferents dels que s'esmenten al text. Digues sobre quins ossos actuen i quin és el múscul flexor i quin l'extensor.
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Storybook: My mommy
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 3368 visitas
The resource consists of an interactive storybook (by David Lumerman). We listen to the text that appears on the screen, and watch the pictures.
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Reading: The seven days of the week
BBC Organización
- 1 lo usan
- 6398 visitas
In this webpage we read about the origin of the days of the week. The text also explains why there are seven days in a week.
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Dictats per a l'autoaprenentatge del valencià
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 5305 visitas
En aquesta pàgina trobarem un conjunt de dictats que l'alumnat podrà realitzar en línia. Conté la reproducció escrita del text i l'arxiu sonor.
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Storybook: Hearts
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 3531 visitas
The resource consists of an interactive storybook (by David Lumerman). We listen to the text that appears on the screen, and watch the pictures.