Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Contesta les preguntes sobre la lectura: | Recurso educativo 537342

    Contesta les preguntes sobre la lectura:

    EduBook Organización

    • 2659 visitas

    Contesta les preguntes sobre la lectura: A quin fill volia deixar la casa el pare? Per què el fill gran prefereix la pedra? Què opina el joier després de treballar la pedra per fer-ne un anell? Quin…

    Ver más

  • Els determinants | Recurso educativo 2775

    Els determinants

    Xtec Organización

    • 16 lo usan
    • 6234 visitas

    Sèrie d`activitats que té com a objectiu reforçar els coneixements sobre els determinants: ús, ortografia, tipus... Presenta una part teòrica que parla de les classes de determinants que hi ha…

    Ver más

  • Entra al món de Coraline

    Xtec Organización

    • 2683 visitas

    A partir de la lectura del llibre, la interpretació de textos audiovisuals i escrits, del còmic, etc. els alumnes fan activitats col·laboratives de comprensió, de construcció de textos, de recerca…

    Ver más

  • Troba la mitjana i la desviació (2) | Recurso educativo 426545

    Troba la mitjana i la desviació (2)

    EduBook Organización

    • 2656 visitas

    Els temps, en segons, dels atletes participants en una carrera han estat:     Calcula'n la mitjana i la desviació típica. Arrodoneix fins a les centèsimes els nombres decimals obtingutss com a…

    Ver más

  • Primeres matèries de la indústria química | Recurso educativo 440330

    Primeres matèries de la indústria química

    EduBook Organización

    • 2665 visitas

    1.1. Primeres matèries La indústria química té com a objectiu aprofitar les substàncies disponibles en l'entorn natural, les primeres matèries, sotmetent-les a transformacions físiques i…

    Ver más

  • Llig el text que has escrit i respon a aquestes preguntes: | Recurso educativo 560948

    Llig el text que has escrit i respon a aquestes preguntes:

    EduBook Organización

    • 2648 visitas

    Llig el text que has escrit i respon a aquestes preguntes: T'has inventat un nom? Has descrit com és el teu animal imaginari? Has descrit el lloc on viu? Has parlat de la seua alimentació? Has…

    Ver más

  • Repasso el que he après - Els treballs (II) | Recurso educativo 519346

    Repasso el que he après - Els treballs (II)

    EduBook Organización

    • 2650 visitas

    A més de les persones que elaboren i transformen productes, n’hi ha moltes altres que amb el seu treball ajuden els altres i els faciliten la vida. Totes aquestes persones treballen en el sector de…

    Ver más

  • Activitats finals - El relleu: marc físic de les activitats humanes | Recurso educativo 457945

    Activitats finals - El relleu: marc físic de les activitats humanes

    EduBook Organización

    • 2658 visitas

    Per a l'estudi de la geografia humana i econòmica és important conéixer el medi físic on actuen els grups humans. Forma part del medi físic el relleu dels continents, així com també els…

    Ver más

  • Triar dades coherents. [...] | Recurso educativo 522404

    Triar dades coherents. [...]

    EduBook Organización

    • 2655 visitas

    Completa els textos amb els nombres que corresponguin: L'orca, tot i que és coneguda com la balena assassina, no és agressiva amb els humans. Els mascles són una mica més grans que les femelles.…

    Ver más

  • Avaluació final - Nombres reals | Recurso educativo 514196

    Avaluació final - Nombres reals

    EduBook Organización

    • 2654 visitas

    Cada ampliació del concepte de nombre s'ha fet per atendre les necessitats del món real i les necessitats mateixes de les matemàtiques, sempre a la recerca de la generalització i del seu propi…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: