Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 57753
  • Resums - Compostos del carboni | Recurso educativo 513896

    Resums - Compostos del carboni

    EduBook Organización

    • 3182 visitas

    Compostos del carboni 1. La Química del carboni La Química del carboni o Química orgànica és la branca de la Química que estudia els compostos del carboni. Les cadenes carbonades poden ser…

    Ver más

  • Escriure un còmic | Recurso educativo 537862

    Escriure un còmic

    EduBook Organización

    • 3182 visitas

    Escriure Observa les escenes i llegeix atentament: Un còmic és una història explicada mitjançant una sèrie de vinyetes que contenen il·lustracions i text alhora. Per a crear un còmic has de…

    Ver más

  • Principis i conceptes bàsics de la genètica. Gens i caràcters hereditaris | Recurso educativo 552293

    Principis i conceptes bàsics de la genètica. Gens i caràcters hereditaris

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2997 visitas

    La genètica és la part de la biologia que estudia l'herència dels caràcters, el comportament dels gens dins les cèl·lules i la seva transmissió de pares a fills. La genètica es va iniciar…

    Ver más

  • Aprèn. Comentar un text | Recurso educativo 442535

    Aprèn. Comentar un text

    EduBook Organización

    • 3193 visitas

    Comentar un text significa comprendre'l, establir-ne els objectius i relacionar-lo amb altres textos. La Constitució espanyola del 1978 recull els avenços socials propis del segle XX i reflecteix,…

    Ver más

  • Contesta. Els sentits | Recurso educativo 446036

    Contesta. Els sentits

    EduBook Organización

    • 3197 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Què és un receptor sensorial? Quins són els sentits principals de l'ésser humà? Quines són les tres capes que componen l'ull? A…

    Ver más

  • Avaluació final - L'organització econòmica de les societats | Recurso educativo 451520

    Avaluació final - L'organització econòmica de les societats

    EduBook Organización

    • 3196 visitas

    Totes les coses que consumim són producte del treball humà. El menjar amb què ens alimentam, les cases on vivim, els vestits que ens posam, els serveis de què gaudim..., són resultat de les…

    Ver más

  • Contesta. Descripció de Carmesina | Recurso educativo 441505

    Contesta. Descripció de Carmesina

    EduBook Organización

    • 3198 visitas

    Llegeix aquesta descripció de Carmesina: Quan Tirant hagué contemplat molt bé la bellesa singular de la infanta (…) estava més admirat pels seus ulls, que semblaven dos estels rodons que lluïen…

    Ver más

  • Escriu. Oració subordinada adjectiva | Recurso educativo 441709

    Escriu. Oració subordinada adjectiva

    EduBook Organización

    • 3194 visitas

    Canvia, com a l'exemple, cada complement del nom subratllat per una oració subordinada adjectiva que no canviï el sentit de la frase: Els assistents habituals han acudit també avui a la reunió.…

    Ver más

  • Contesta - La calor i la temperatura | Recurso educativo 520375

    Contesta - La calor i la temperatura

    EduBook Organización

    • 3194 visitas

    Què és una font de calor? Posa tres exemples de fonts de calor. El Sol és una font de calor natural o artificial? I una estufa? Què és la temperatura? Com es mesura la temperatura? Què indica la…

    Ver más

  • Calcula. Equilibri de forces 2 | Recurso educativo 512945

    Calcula. Equilibri de forces 2

    EduBook Organización

    • 3194 visitas

    Dues cordes estiren un objecte perpendicularment amb forces de valors 4 N i 8 N. Calcula el mòdul (valor absolut) d'una tercera força que les equilibri. Expressa el resultat arrodonint fins a les…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: