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Leer y comprender. Actividad 1
EduBook Organización
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Recuerda la lectura y contesta a las siguientes preguntas: ¿Dónde estaban siempre las dos cucharas? ¿Para qué servían las dos cucharas? ¿Cuándo y por qué se le "agarraron" a Señora…
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Frases hechas, dichos y modismos
Anna Ubach Royo Organización
- 1387 visitas
Primera de las dos partes sobre frases hechas en lengua española. El objetivo es ampliar las competencias lingüísticas trabajando el léxico y el entorno cultural de la lengua. Los ejercicios…
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El aprendizaje de contenidos en la clase de lenguas extranjeras..
Editorial Graó Organización
- 887 visitas
El trabajo que presentamos aquí es tan sólo un pequeño ejemplo de las múltiples tareas que se pueden diseñar integrando diferentes áreas del currículum escolar con la lengua extranjera. Aunque en…
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Bases lingüísticas y didácticas para una didáctica integrada de varias lenguas..
Editorial Graó Organización
- 8900 visitas
En este trabajo proponemos una visión general de las bases lingüísticas y didácticas para la enseñanzantegrada de varias lenguas. Partimos de cuál es la situación de la enseñanza escolar de…
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El papel de la autoevaluación como mecanismo regulador de la discusión por parej
Editorial Graó Organización
- 6321 visitas
La discusión por parejas ocupa un lugar preferente en el aprendizaje de una lengua. Las tareas en las que los alumnos deben compartirnformación u opiniones en la lengua meta son claves en la…
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Registro de los usos orales. La sonoteca..
Editorial Graó Organización
- 6147 visitas
La enseñanza del uso oral de la lengua obliga a programar actividades de observación de textos orales para las cuales es necesario disponer de un banco de recursos sonoros. En este artículo se…
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Bases teóricas y propuestas didácticas para el desarrollo del repertorio léxico
Editorial Graó Organización
- 5532 visitas
En este trabajo planteamos, por una parte, algunas bases teóricas en cuanto al funcionamiento del lexicón en lengua materna y en lengua extranjera, recordando las fases de procesamiento y los…
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La integración de las lenguas en la educación secundaria..
Editorial Graó Organización
- 5163 visitas
Para la sociedad actual, la formación lingüística en la enseñanza obligatoria no se puede limitar a una única lengua, sino que ha de permitir que un ciudadano medianamente formado sea capaz, como…
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Composición escrita y contenidos gramaticales.
Editorial Graó Organización
- 4770 visitas
El nuevo currículum de lengua establece como objeto del aprendizaje las habilidades de comprensión y producción de los discurso, meta a la que se han de subordinar los contenidos gramaticales. En…
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El análisis de textos escritos producidos en la escuela.
Editorial Graó Organización
- 3285 visitas
La didáctica de la lengua ha sido una preocupación continua en los diferentes sistemas de enseñanza que se han desarrollado a través del tiempo y, lejos de haber producido un modelo satisfactorio,…