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Lo real y lo artificial: dos caminos muy diferentes hacia el aprendizaje..
Editorial Graó Organización
- 1038 visitas
Cuando los docentes conseguimos que los aprendizajes resulten funcionales al alumnado, planteando situaciones en el aula que sean lo menos artificiales posible, estamos facilitando el que les atribuyan…
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La formación de ciudadanos en la enseñanza obligatoria. Una propuesta didáctica.
Editorial Graó Organización
- 1036 visitas
Esta breve colaboración, de orientación eminentemente práctica, apoya sus consideraciones en los resultados de un trabajo colectivo que no pretende teorizar sobre conceptos específicos del dominio…
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Sobre una cuestión de química..
Editorial Graó Organización
- 1020 visitas
A veces se plantean preguntas en los exámenes que no tienen demasiado sentido. A veces las respuestas "aceptadas" a ciertas preguntas sonncorrectas. En este artículo se comenta y se resuelve…
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La construcción de la identidad en los niños y niñas..
Editorial Graó Organización
- 982 visitas
Este artículo es un resumen de la conferenciampartida en la Universidad Autónoma de Barcelona, en abril de 2001, por el profesor B. Aucouturier, que motivó unntercambio ante el público y el profesor…
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Detección de las ideas del profesorado acerca de los conceptos de calor y temper
Editorial Graó Organización
- 940 visitas
En este trabajo se realizan algunas reflexiones sobre el significado de los términos calor y temperatura y se extraen conclusiones de los resultados de un cuestionario administrado a un grupo de…
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La construcción de la unidad en el niño: Un intento de comprensión desde mi vive
Editorial Graó Organización
- 921 visitas
Yo voy a hablaros de un aspecto muy concreto de ladentidad, el proceso de construcción de la vivencia de unidad en los niños, basándome en una experiencia un pocompactante que estoy viviendo…
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¿Reforma o Contrareforma educativa?.
Editorial Graó Organización
- 921 visitas
Desde que a finales del siglo XVIII las sociedades rurales patriarcales europeas se fueron transformando en sociedadesndustriales y urbanas, las escuelas se mostraron necesarias, pero ¿para quién? Las…
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Matemáticas para entender. Las matemáticas como cultura..
Editorial Graó Organización
- 916 visitas
Enfocamos este artículo desde la perspectiva del niño: desde el reconocimiento del valor de susdeas, de su necesidad de entender, de las emociones que le produce y de sus necesidades cognitivas y…
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Jugando en la escuela..
Editorial Graó Organización
- 875 visitas
En este trabajo presentamos un juego de "planificación espacial" y un rol-play de temática ambiental. Ambas experiencias, realizadas con niños de diferente edad, confirman lamportancia de las…
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Iniciación de una unidad didáctica en la etapa de bachillerato: evolución humana
Editorial Graó Organización
- 875 visitas
Sea cual sea la edad y el talante del alumnado, cualquier propuesta didáctica ha de cuidar especialmente la presentación y las actividadesniciales. Sobre ello se exponen a continuación algunas…