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Reciclar palabras.
Editorial Graó Organización
- 3323 visitas
La escuela Puig Segalar de Viladamat (Girona), integrada en la ZER Tramuntana, cuida especialmente las relaciones interpersonales e involucra a los niños y niñas en procesos de toma de decisiones…
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Contesta a las preguntas siguientes:
EduBook Organización
- 3185 visitas
¿Cómo puedes ayudar a mejorar la convivencia en tu familia y en la escuela? ¿Qué tres normas de convivencia te parecen más importantes para el buen funcionamiento de tu escuela? ¿Para qué sirven…
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Rincones de juego y de intercambio grupal, como proyecto de nuestra comunidad ed
Editorial Graó Organización
- 3044 visitas
Los rincones de juegonteractivo y dentercambio, que es como los llamamos en nuestra escuela, nacieron a raíz del conocimiento de las comunidades de aprendizaje. En la escuela de educaciónnfantil…
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LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO FAMILIAR EN EL APRENDIZAJE. (PARTE I)
Rosanna Ordoñez Familiar
- 3148 visitas
?Es la escuela y su interrelación con las familias las que pueden dar cuenta de esas diversas realidades que contiene y todo lo que ambas instituciones ?familia y escuela- pueden hacer para beneficiar…
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METODOLOGÍAS ACTIVAS - APRENDIZAJE SERVICIO (ApS)
Ángel López Docente
- 8 lo usan
- 1085 visitas
Estas metodologías están centradas en el alumnado, en la indagación y resolución de problemas, en el trabajo cooperativo y en la liberación del yugo que suponen los libros de texto. Nos permitirán…
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¿Qué aportan las relaciones de amistad al desarrollo infantil?.
Editorial Graó Organización
- 2620 visitas
Tener amigos constituye una experiencia muy valorada y gratificante en la vida de las personas. En estas páginas se reflexiona sobre el significado de estas relaciones en la etapanfantil, al tiempo que…
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Contesta. Comprensión lectora
EduBook Organización
- 2152 visitas
Recuerda la lectura y contesta a las preguntas: ¿Cuál era la causa de la cojera del maestro? ¿Asistían muchos niños a la escuela de ese maestro? ¿Por qué salió Gerundico de la escuela de…
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La coeducación, un tema de futuro..
Editorial Graó Organización
- 2051 visitas
Pensando en la escuela del siglo XXI como escuela del futuro sempone, en el campo de la educación, la necesidad de avanzar hacia el camino de la coeducación para poderntegrar los saberes necesarios…
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¿Qué haría Célestin Freinet hoy?.
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 1418 visitas
Para pensar cómo puede ser la escuela del futuro, hay que reflexionar sobre los fenómenos sociales que están propiciando cambios de maneras de vivir y de convivir, porque la escuela tiene que…
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Formándonos en la diversidad: hacia prácticas colaborativas..
Editorial Graó Organización
- 1753 visitas
En este artículo presentamos una experiencia de formación cuyo origen y meta han sido mejorar la respuesta a la diversidad en las aulas y en la escuela. pedagogía, sociedad, enseñanza, escuela…
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