Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Ejercicios escolares para niños de 4 años
- Pocoyó
- Aprender a jugar
- Repaso de restas
- Actividades imprimibles para primaria
- Chimpancés
- Los ríos
- Mujeres famosas de la historia
- Cuentos de hadas para niños
- Rayuela
- Jocs infantils
- canciones inglés infantil
- problemas matemáticas
- Experimentos físicos caseros
- El Egipto faraónico
-
image.jpg
Carlos Fernandez Docente
- 540 visitas
-
Adivinanza: ¿De quién hablamos? III
Carlos Morales Docente
- 2 lo usan
- 3536 visitas
Imagen que contiene una adivinanza para aprender los oficios y las profesiones.
-
¿Por qué es necesario plasmar por escrito los derechos humanos?
Carlos Fernandez Docente
- 2 lo usan
- 3675 visitas
Miguel Carbonell señala la importancia de redactar los derechos humanos mediante constituciones y tratados internacionales. Cápsula del primer módulo de la M...
-
Scratch, Stem y robótica para el aula
Carlos Morales Docente
- 10 lo usan
- 1614 visitas
Enseñar a programar va de la mano con hacer trabajar al cerebro, y no simplemente el dedo sobre el mouse.
-
El Museo del Prado propone un mapa del dibujo español
Carlos Martínez Docente
- 4694 visitas
La colección del British Museum desvela los tesoros que apuntalan la versión más pura del arte. Son 71 obras que se exhiben por primera vez en España de Goya, Murillo, Velázquez, Carducho
-
La estructura del Sistema Universal de los Derechos Humanos
Carlos Fernandez Docente
- 2 lo usan
- 3625 visitas
Miguel Carbonell explica el Sistema Universal de protección de los Derechos Humanos y el Derecho Internacional de los Derechos Humanos. Cápsula del segundo m...
-
Doki quiere ser bombero
Carlos Morales Docente
- 1 lo usan
- 3611 visitas
Video en el que Doki quiere ser bombero.
-
-
Quién es quién? Los roles de los alumnos.pdf
Carlos Morales Docente
- 10 lo usan
- 2937 visitas
Identifica y distingue a tus alumnos para poder trabajar en grupos cooperativos.
-