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Evaluación final 11.01 - La población mundial
EduBook Organización
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¿Qué factores físicos y humanos intervienen en la distribución de la población?
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Evaluación final 11.09 - La población mundial
EduBook Organización
- 1916 visitas
¿Crees que la igualdad de género también es un buen indicador para medir el grado de desarrollo de un país? ¿Por qué?
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La población y la economía de Europa
Ester Cladera Organización
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- 1707 visitas
Página web que ofrece información sobre la población de Europa. El enlace describe sus características y su distribución.
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Selecciona. Población, individuo y muestra 1
EduBook Organización
- 1892 visitas
Señala cuál es la población en cada uno de estos estudios estadísticos: Días de ausencia al trabajo de los empleados de una empresa durante el último mes. Número de hijos de las familias de un municipio.
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Evaluación inicial T04 04 - La población española
EduBook Organización
- 1904 visitas
Ordena, de más a menos, los sectores económicos de nuestro país según el número de trabajadores que ocupan:
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Evaluación final 11.06 - La población mundial
EduBook Organización
- 1861 visitas
¿Cómo se representa gráficamente la distribución de una población por edad y sexo?
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Población, muestra y variables estadísticas. Actividad 2
EduBook Organización
- 1857 visitas
Di si las siguientes muestras son o no representativas y por qué: Población: alumnos de tu centro; muestra: alumnos de 2.º de ESO. → Población: profesores de tu centro; muestra:…
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Evaluación final T13 09 - La población mundial
EduBook Organización
- 1843 visitas
¿Crees que la igualdad de género también es un buen indicador para medir el grado de desarrollo de un país? ¿Por qué?
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Explorando conocimientos previos - La población de Colombia
EduBook Organización
- 1861 visitas
Relaciones espaciales y ambientales Comparar las maneras cómo distintas comunidades, etnias y culturas se han relacionado económicamente con el medioambiente en Colombia a lo largo de la historia.…
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Autoevaluación final 12.08 - La población de España
EduBook Organización
- 1817 visitas
Indica el número a que corresponde cada grupo de edad o la población de 1900 o la de 2011 en %:
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