Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 35619
  • Sintetitza. Economia i societat a l'època andalusina | Recurso educativo 542191

    Sintetitza. Economia i societat a l'època andalusina

    EduBook Organización

    • 1364 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quines eren les principals activitats econòmiques de les Balears? Com varen aconseguir els musulmans una agricultura de regadiu tan pròspera?…

    Ver más

  • L'emergència de nous centres econòmics | Recurso educativo 547420

    L'emergència de nous centres econòmics

    EduBook Organización

    • 1363 visitas

    4.1. Un sistema econòmic multipolar A la darreria del segle XX, va semblar que la nova economia globalitzada es consolidava amb un sol centre econòmic format pels països més desenvolupats, com ara…

    Ver más

  • Contesta les preguntes següents: | Recurso educativo 527846

    Contesta les preguntes següents:

    EduBook Organización

    • 1370 visitas

    Com percep la pell les sensacions tàctils? Per a què serveixen les parpelles? Per on entra la llum a l'ull? D'on surt el nervi auditiu? On va a parar? Quina és la funció de les papil·les…

    Ver más

  • Activitats finals - L'Europa feudal | Recurso educativo 541842

    Activitats finals - L'Europa feudal

    EduBook Organización

    • 1364 visitas

    A l'Edat Mitjana, a partir dels segles IX-X, a l'Europa occidental s'hi va formar un sistema polític, econòmic i social conegut com a feudalisme. El sistema feudal va tenir l'origen en…

    Ver más

  • Completa. Els tipus de transport | Recurso educativo 554543

    Completa. Els tipus de transport

    EduBook Organización

    • 1368 visitas

    Completa aquest text sobre els tipus de transport de substàncies en la cèl·lula: transport – difusió – energia – exocitosi – cèl·lula – energia – membrana cel·lular – passiu –…

    Ver más

  • Contesta pensant en la lectura: | Recurso educativo 554243

    Contesta pensant en la lectura:

    EduBook Organización

    • 1368 visitas

    Contesta pensant en la lectura: Sabries identificar quants apartats té el text? Com els has identificat? En quin apartat de la lectura trobes informació sobre les persones que intervenen en la…

    Ver más

  • Tria la resposta. Biotecnologia | Recurso educativo 552399

    Tria la resposta. Biotecnologia

    EduBook Organización

    • 1369 visitas

    Tria la resposta correcta de cada pregunta: La biotecnologia es basa en la manipulació de molècules de: Les sigles que identifiquen els éssers vius que tenen qualque modificació en el seu genoma…

    Ver más

  • Avaluació final - Les papallones | Recurso educativo 568730

    Avaluació final - Les papallones

    EduBook Organización

    • 1368 visitas

    Vivim en un món complex que encara no coneixem del tot. Per això, moltes persones es dediquen a descobrir i investigar com funciona la realitat que ens envolta. Els científics i els investigadors ens…

    Ver más

  • Investiga. La vida en els monestirs | Recurso educativo 543271

    Investiga. La vida en els monestirs

    EduBook Organización

    • 1371 visitas

    El monestir era un centre religiós habitat per una comunitat de monges o monjos, regits per una abadessa o un abat i sot-mesos a una regla monàstica. La vida monàstica tenia com a objectiu…

    Ver más

  • Tria la resposta. La fecundació de les plantes | Recurso educativo 551265

    Tria la resposta. La fecundació de les plantes

    EduBook Organización

    • 1362 visitas

    Tria en cada cas la resposta o la terminació d'oració adecuades: Pol·linització i fecundació són dos termes… La fecundació es produeix… Com a resultat de la fecundació… La fecundació…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: