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http://es.tiching.com/71929
Ángel Trasobares Castillo Docente
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Un vídeo estremecedor sobre el hambre en el mundo; una noticia silenciada y que es necesario que nuestros alumnos sean conscientes de este d
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http://www.edu365.cat
German Cánovas Hernández Docente
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Contenidos afines al currículum de la Generalitat de Catalunya organizado por etapas. La calidad es desigual pero existen una larga cantidad de recursos que valdría la pena clasificar y valorar en…
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VALDESPARTERA ES CULTURA
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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Centro: CEIP Valdespartera, Zaragoza (España) / Docente: Domingo Santabárbara Bayo / El trabajo consiste en un blog que recoge un proyecto realizado por los alumnos con códigos QR y realidad…
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Europa
Sólo Profes Organización
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Este recurso permite trabajar con los alumnos aspectos relacionados con la geografía europea. Concretamente propone diferentes actividades clasificadas en los siguientes apartados: Geografía física,…
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Suecia, cultura y naturaleza
Tiching explorer Organización
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Documental sobre Suecia. Es un país escandinavo de Europa del Norte que forma parte de la Unión Europea (UE). Limita al norte con Noruega y Finlandia, al este con Finlandia y el golfo de Botnia, al…
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La cultura marítima..
Editorial Graó Organización
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Un museo marítimo es difícil de clasificar: no es un museo de arte, ni de ciencia, ni de etnología, ni de historia..., pero en él tienen cabida todas estas disciplinas, porque, de hecho, es un punto…
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Contesta. Socialització i cultura
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Respon a les preguntes següents: Quina troballa de fa un milió d'anys va ser fonamental per l'èxit evolutiu de les espècies que van originar la nostra? Qui organitzava els plans de cacera en…
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Luis Ángel Pérez Cante Docente
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¿Que es la plusvalía?
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http://www.vedoque.com/juegos/matematicas-04-fracciones.swf?idioma=es
Pilar Soro Docente
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Fracciones para primaria
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http://www.fundacion.telefonica.com/es/que_hacemos/convocatorias/detalle/04_09_2012_esp_3537#.UEBbMWWF4oB.twitter
Cero en Conducta por un Plan Audiovisual Docente
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Cine y Educación: La formación del espectador del futuro
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