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Pensa-ho bé! Un cos massa prim no és el que et cal
Eulàlia Mumbrú Llavina Docente
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http://canalsalut.gencat.cat
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Redes - De las inteligencias múltiples a la #educación personalizada, Redes - RTVE.es A la Carta http://bit.ly/zlDyKb
Pilar Soro Docente
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Hace más de dos décadas, Howard Gardner revolucionó la psicología con su teoría de las inteligencias múltiples. Su trabajo reperc...
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Historia del Arte Universal: Los Orígenes
Dídac Arnau i Terrones Docente
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SINOPSIS: Del caos al orden, así podríamos denominar el largo período de la prehistoria. Desde aquella noche de los tiempos, el hombre ha ido tejiendo el tap...
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Actividades finales - El arte del siglo XIX
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El siglo XVIII fue una época de tránsito entre el arte rococó, que mantuvo el gusto estético del Antiguo Régimen, y el Neoclasicismo, que, influenciado por la Ilustración y las ideas…
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Actividades finais - Arte do século XIX
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O século XVIII foi unha época de tránsito entre a arte rococó, que mantivo o gusto estético do Antigo Réxime, e o Neoclasicismo, que, influenciado pola Ilustración e as ideas revolucionarias,…
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Actividades finais - A arte do século XX
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Nas primeiras décadas do século XX, a arte xa non se concibe como unha imitación da realidade. As experiencias impresionistas e postimpresionistas de finais do século XIX, deixaron a semente da…
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Actividades finales - El arte del siglo XIX
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El siglo XVIII fue una época de tránsito entre el arte rococó, que mantuvo el gusto estético del Antiguo Régimen, y el Neoclasicismo, que, influenciado por la Ilustración y las ideas…
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El arte de América Latina y Argentina.ppt
Eugenia Juarez Docente
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El arte español del siglo XX
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6.1. Arquitectura Las innovaciones de la arquitectura funcionalista fueron adoptadas en España en la década de 1930. Fueron los máximos artífices el ingeniero Eduardo Torroja, especialista mundial…