Recursos educativos hablar en publico página 10

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Escuchar y hablar. Actividad 2
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Recitad este poema de Carlos Reviejo en forma de diálogo. Uno recitará las preguntas y otro las responderá: ¿Quién? ¿Quién navega por los mares buscando el oro y la plata...? El pirata. ¿Quién…
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Escuchar y hablar. Actividad 6
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Memoriza el siguiente texto y después cuéntaselo a tus compañeros expresando el sentimiento del niño: El niño se levantó de la cama, corrió hasta el salón y, cuando vio que junto al árbol de…
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Escuchar y hablar. Actividad 2
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Escucha atentamente. ¿De qué trataban los cómics que hicieron los chicos de quinto? Di si los títulos o los nombres de los personajes te recuerdan a algún cómic conocido.
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Escuchar y hablar. Actividad 3
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Explica a tus compañeros en qué crees que se parecen y se diferencian los libros para niños y niñas de los libros para adultos: Los libros infantiles tienen más dibujos que los de adultos. Recuerda…
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Escuchar y hablar. Actividad 4
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Trabajo colaborativo. En grupos, buscad información sobre lo que es una editorial y contestad a las siguientes preguntas: ¿Qué es una editorial? ¿Qué actividades se realizan? ¿Qué profesionales…
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Escuchar y hablar. Actividad 3
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Inventad eslóganes sobre estos temas y elegid los mejores: Fomentar el hábito de comer más fruta. La necesidad de las bibliotecas públicas. La importancia de hablar correctamente. La importancia de…
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Escuchar y hablar. Actividad 2
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Narra para tus compañeros algún suceso o acontecimiento que hayas vivido (un viaje que hayas hecho con tu familia, una excursión del colegio...) e introduce algún diálogo. Fíjate Habla despacio y…
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Escuchar y hablar. Actividad 2
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En grupos pequeños, hablad sobre estos temas: La importancia de saber idiomas. La mejor forma de aprender un segundo idioma. La conveniencia de ver películas extranjeras en su idioma original. Las…
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Escuchar y hablar. Actividad 6
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Completa las siguientes noticias y, después, opinad en clase sobre su contenido: Se prohíbe el uso de móviles desde las 7 de la tarde hasta las 9 de la mañana para que los padres... El próximo…
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Escuchar y hablar. Actividad 3
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Recordad las expresiones con las que comienzan y terminan los cuentos tradicionales. ¿Se pueden considerar marcadores temporales? ¿Por qué? Recuerda En la lengua oral, los marcadores temporales se…
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